幼兒需要一些年齡稍大的朋友

在我們的生活和工作之中， 朋友的重要性是不言而喻的， 我們在選擇朋友的時候通常都會選擇和自己年齡相仿的朋友， 因為和自己年齡相仿的朋友會比較談得來。 作為成人， 我們是如此， 作為孩子， 自然也是如此了。 孩子們在交朋友的時候也特別喜歡跟和自己同齡的朋友交往， 不過作為家長， 如果我們從科學育兒理論的角度出發去考慮， 則應該幫助孩子交一些年齡稍大的朋友， 因為這樣的朋友會成為孩子的榜樣， 還能夠對孩子的行為起到監督作用， 這是幼兒時期的孩子所需要的。

年齡稍大一點的朋友

什麼年齡最好：從孩子會走路到上學之前

到哪裡找：在孩子的姑表親戚中找， 如表哥、表姐等。

這個朋友的作用：他不僅會成為孩子的行為榜樣， 還可以幫你監督孩子的行為。

先確定這個年齡稍大的孩子能在大多數情況下帶來好的影響， 然後告訴自己的孩子， 這個“大朋友”有什麼優點， 為他在生活細節上樹立榜樣;不同年齡的孩子興趣上會有差別， 做家長的要幫孩子們找到可以一起玩的遊戲， 比如捏橡皮泥;對獨生子女來說， 有個大一點的朋友可以學會很多東西， 例如合作、分享， 不過也要防備孩子偶爾因為一些事不能順他的意而發生衝突。

愛好運動的朋友

什麼年齡最好：從3歲開始

到哪裡找：操場、游泳班，

甚至只是在你門前玩球的， 在路上跑步的孩子。

這個朋友的作用：可以避免孩子總窩在家裡看電視。

邀請這個愛運動的孩子與家人一起散步或騎自行車， 他旺盛的精力會感染每一個人;別把體育活動這件事描述得天花亂墜， 因為孩子對大人說的特別好的東西都有些逆反心理;即使他的朋友精通各種運動， 也別指望你的孩子同樣變得如此， 只要他能堅持運動， 多出出汗， 就是成功;要適時介入他們的關係， 確認孩子們在做有益的運動， 讓他們懂得對朋友吹牛是會傷感情的。

其實不僅是對於孩子來說， 即使是我們自己也是一樣， 相信善於觀察生活的朋友應該發現了， 那些年齡比我們大的朋友總是能夠讓我們學到很多的東西，

總是能夠帶給我們一種特別的信任感。 這種理論同樣也可以應用在孩子的身上， 要讓孩子更好的成長， 就必須要瞭解孩子的心理狀態， 如果你忽視了這個問題， 自然就不知道該如何正確的進行育兒了。 在孩子的心中， 年齡大的朋友是具有榜樣性的作用的， 也正是因為如此， 在為孩子挑選年齡大的朋友的時候一定要特別仔細。