幼小銜接家庭教育

幼小銜接家庭教育

1、正確定位

客觀看待孩子 每個孩子都是天使， 自家的孩子肯定在家長眼中是最優秀的， 但是當我們這樣想的時候， 就無法正確看待自家的孩子了。

2、激發孩子入學的願望

孩子上小學,是他人生道路上的一個較重大的轉捩點.除了需要物質方面的準備外,還要營造入學的情境,讓孩子對小學產生嚮往,盼望早一點上小學。 家長還應幫助孩子正確瞭解學校,知道小學是學習的地方,小學生是以學習為主的,要做作業,還會考試,要認真學習。

3、理性擇校， 不折騰

很多家長有著不讓孩子輸在起跑線上的想法，

想盡辦法、托關係把孩子送到所謂的“好學校”、“實驗班”。 其實， 每個學校都有好學生和壞學生， 關鍵還是看孩子， 因此， 擇校需理性。

4、幫助孩子從容面試

“幼升小”面試， 可能是孩子參加的以一個面試， 如何幫助孩子減少恐懼， 發揮出色， 將是家長在孩子幼稚園畢業後的必修課之一。

5、學習是能力的培養

重視學生的能力培養， 而不僅僅是成績， 這是每一位學生家長需正確看待的問題。 為了讓孩子們成為有知識人， 那麼首先要讓其成為有能力學知識的人， 那麼如何培養孩子成為有能力的孩子呢?以下幾種能力是必須的：思考的能力、閱讀的能力、傾聽的能力、語言的理解能力、有效溝通的能力等。

幼小銜接家庭教育應注意的問題

1、家長要在幼兒心目中享有崇高的威信， 這是實施實施家庭教育的基礎

家長有威信就能有效地進行家庭教育。 有的家長為顯示自己在家庭中的威風， 就用粗暴的做法代替嚴格的教育方法， 這樣只會使幼兒變得野蠻。 也有的家長採用溺愛的教育方法， 這樣也只會使孩子變的任性、自私、自立性差。 正確的方法是家長必須擺正自己在家庭中的位置， 以自己的正確、高尚言行樹立和鞏固自己的威信。

2、家長要成為幼兒的表率， 這是實施家庭教育的關鍵

父母要成為幼兒的表率， 要以自己的模範言行影響響幼兒。 幼兒對大人的一舉一動、一言一行都想學， 父母的語言、行為、待人接物的方式等， 都會對幼兒起很大的作用。

因此， 父母對自己的言行要檢點， 以防一時疏忽， 在幼兒心靈中留下不好的影響。

3、家長要把對幼兒的嚴格要求和對他們的尊重結合合起來

沒有嚴格的要求就沒有教育， 不保護孩子的自尊心就沒有真正的教育。 父母對幼兒提出的要求應該是合情合理、堅定不移、經常一貫和孩子所能接受的。 然而， 家長的要求有時儘管是合情合理的， 但對幼兒來說， 畢竟還是外部的東西， 要使合理的要求變成幼兒的意識行為， 單純用簡單生硬、絕對命令和急於求成的辦法是達不到目的的， 只有循循善誘、啟發自覺， 時時刻刻保護孩子的人格尊嚴， 才能使幼兒自尊自重、奮發向上。

4、家長對幼兒要因材施教

孩子的早期教育必須顧及到每個幼兒的智力發展水準、認知活動特點以及他們的興趣、愛好、性格、習慣及天賦條件等。

這樣才能使孩子更有效的掌握所學的知識技能， 形成良好的個性品質和發展特長。