活動目標
1、瞭解“三八節”， 通過親子活動， 讓幼兒知道媽媽養育了我們， 媽媽為我們的成長付出了辛苦的勞動。
2、小朋友在唱唱、跳跳、玩玩、送紅花等環節中， 體驗給媽媽， 奶奶過節是一件很有意義的事。
3、增進孩子與媽媽， 奶奶之間的親情， 共用天倫之樂。
活動準備
2、佈置好活動場地、家長座位。
3、準備皺紋紙、彩色紙等各種材料製作紅花， 在活動中送給媽媽， 奶奶。
4、準備遊戲的材料（布料、口袋）， 小旗。
活動過程
一、媽媽， 奶奶、幼兒入座。
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二、活動開始：
1、老師簡介節日：“今天是誰的節日呢？媽媽平時很辛苦， 又要照顧我們， 又要上班。 每年的三月八日是國際勞動婦女節， 是小朋友的奶奶、媽媽、阿姨們的節日。 小朋友們要祝賀她們節日快樂。
2、節目表演
（1）請幼兒為媽媽、奶奶們表演節目。 歌曲：《畫媽媽》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》《魯冰花》《幸福拍手歌》
（2）親子才藝表演 。 幼兒和媽媽一起表演節目。
3、請幼兒說說事先準備好的調查表。
（1）簡單介紹媽媽的職業和工作情況。
（2）媽媽真辛苦呀！你能為媽媽做些什麼事呢？小朋友為媽媽做了這麼多事情， 請媽媽說說您對孩子的希望。
4、幼兒和媽媽， 奶奶一起遊戲。
（1）遊戲“找找好媽媽”
遊戲規則：媽媽或奶奶躲在簾子後面， 說一句“寶寶， 媽媽在這裡。
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（2）遊戲“小袋鼠找媽媽”
遊戲規則：小朋友從終點把袋子送給媽媽， 媽媽套上口袋再跳到終點。
（3）遊戲“我穿媽媽的鞋”
遊戲規則：媽媽坐在椅子上， 孩子穿上媽媽的鞋從起點走到終點。
5、紅花獻給好媽媽
師：親愛的媽媽、奶奶們你們辛苦了！今天我們的孩子想和您們一起製作小紅花。 來我們一起動手吧！製作完畢以後， 孩子為媽媽戴上紅花 並對媽媽， 奶奶說句悄悄話結束活動。
2 幼稚園三八婦女節教案：《三八婦女節》
設計背景
為了更好的讓幼兒瞭解3月8日是全世界 勞動婦女的節日， 通過為媽媽購買健康禮物， 送禮物的活動， 激發幼兒愛媽媽， 關心媽媽的情感
活動目標
1、瞭解3月8日是 全世界勞動婦女的節日。
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2、通過購買健康禮物給媽媽， 激發幼兒愛媽媽， 關心媽媽的情感。
3、 學會看價， 計算價錢。 懂得關心， 懂得理財能力。
活動準備
每位小朋友準備五元錢為媽媽購買健康禮品。
活動過程
一、活動前談話。
1、談談自己的媽媽， 知道媽媽工作的辛苦， 小朋友應該關心和愛媽媽。
2、 明確購買活動的目的和要求。
二、小朋友在老師的帶領下在超市認真的為媽媽選購健康禮物。
三、 回幼稚園， 活動後談話。
1、小朋友談談自己給媽媽買了什麼， 為什麼買這個禮物呢？
2、 談談購物買禮物花了多少錢？剩下了多少?
3、交流選購禮物的過程和心情
4、說說自己回家把禮物送給媽媽時， 媽媽的表情怎麼樣？想對媽媽說哪一句話表示感謝和祝賀？
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教學反思
通過本節課的學習， 使小朋友對3月8日全世界婦女節有一個瞭解， 在這樣的一個節日給自己的媽媽選購自己想要送的健康禮物， 來表達對媽媽辛苦養育之恩的報答和祝福， 並且自己親自參與其中。 小朋友們互相探討自己要給自己媽媽送怎麼樣的禮物， 並且看著價格， 不斷的向售貨員阿姨詢問價格， 不斷的計算自己所買禮物的價錢， 形成了初步的理財能力。
123 3 幼稚園三八婦女節教案：猜猜我有多愛你
活動目標
1、傾聽故事， 仔細觀察畫面， 理解故事內容， 願意用語言表達小兔子對媽媽的愛。
2、感受故事中兔媽媽和兔寶寶之間的愛。
活動準備
1、掛圖4號《小朋友的書。 猜猜我有多愛你》
2、磁帶及答錄機
活動過程
1、引出故事（出示毛絨小兔）教師講述：有一隻小兔子，
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2、教師講述故事（完整講述， 讓幼兒感受故事的溫馨情感）提問：故事裡有誰？（你最喜歡故事裡兔媽媽和寶寶的哪一段對話？請你來學一學）小兔子問了媽媽一個什麼問題？
3、教師逐幅出示掛圖， 分段講述故事， 提問幫助幼兒理解故事。
（1）教師出示掛圖1：
小兔子對媽媽是怎麼說的？它做了一個什麼動作？請你學一學。
媽媽又是怎麼說的？它做了什麼動作？
小兔子是怎麼想的？
（2）教師出示掛圖2：
這次， 小兔子是怎樣表達它對兔媽媽的愛的， 它怎麼說， 做了什麼動作表示？
媽媽又是怎麼說的？它說了什麼動作？
小兔子是怎麼想的？為什麼？
（3）教師出示掛圖3：
小兔子又想了個什麼好主意來表達它對媽媽的愛？它怎麼說，做了什麼動作表示？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎麼做的？
（4）教師出示掛圖4：
小兔子又想了什麼表示它對媽媽的愛？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎麼做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪裡？誰跳得高？）
（5）教師出示掛圖5：
小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什麼？
小兔睡了，媽媽在幹什麼？它說了什麼？
4、教師（再次）完整講述故事。請幼兒跟著學說對話（你愛你的媽媽嗎？你有多愛你媽媽？提示幼兒用故事中的對話表達）小兔愛媽媽嗎？它是怎樣表達對媽媽的愛的？媽媽愛小兔嗎？它是怎樣表達對小兔的愛的？你覺得，誰的愛更多呢？為什麼？
5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你。”
4 幼稚園三八婦女節教案：媽媽的節日
活動目標
1、簡單瞭解婦女節的來歷，知道其全稱、日期和意義。
2、加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。
活動準備
1、掛曆一本、紅花數朵(幼兒小組活動製作)。
2、請幼兒向媽媽、奶奶等瞭解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關係等。
活動過程
1、出示掛曆，翻到3月8日，請幼兒說說為什麼字是紅色的？這是什麼節日？誰的節日？
2、講解“三·八”國際勞動婦女節的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、幹了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平，於是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女聯合起來，舉行了一次大規模的遊行，爭取到了公平。從此以後，為了紀念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節。
3、講解什麼是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節日？引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼稚園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。
4、請幼兒誇誇自己瞭解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說說她們在工作崗位做出的貢獻。
5、在教師的倡議下，引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。
6、組織幼兒到幼稚園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們為小朋友做出的勞動。
7、晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。
123 5 幼稚園三八婦女節教案：送給媽媽的禮物
活動設計
三、八節是媽媽的節日，而小朋友都是媽媽的心肝寶貝，也愛自己的媽媽，故和幼兒共同製作三八節的“項鍊”送給自己的媽媽。
活動目標
1、知道3.8婦女節是媽媽的節日
2、願意和老師一起共同製作節日禮物
活動準備
1、示範畫一副。
2、顏色鮮豔的顏料4-5種、在紙上畫好的項鍊線。
3、製作項鍊的材料。
活動過程
一、出示已畫好的項鍊線
師：寶貝們，今天張媽媽給寶貝們帶來了一件禮物，我們一起來看一看？
教師出示畫好的項鍊線，引導幼兒觀察。
師：寶貝們看看張媽媽手上的畫像什麼？彎彎的？
教師引導幼兒回答。
師：哇，寶貝們說的真棒，還是有寶貝猜對了，是媽媽戴的項鍊，可是這項鍊上沒有漂亮的珠子，我們幫媽媽做一串項鍊好嗎？
師：張媽媽告訴寶貝們，今天是媽媽的節日，3.8婦女節。我們一起製作這份禮物送給媽媽吧。
二、師幼共同製作送給媽媽的禮物
教師示範製作項鍊的做法，用手指輕輕的沾自己喜歡顏色的顏料，一根手指不能沾兩種顏色，畫項鍊時要把漂亮的珠子畫在項鍊線上。教師邊說邊操作示範。
教師分發顏料，擺放在桌子中間，提示幼兒要輕輕的，不能把顏料弄在桌子上和衣服上，強調作畫時的注意事項。
幼兒作畫時，教師隨時做巡迴指導和幫助，時刻提醒幼兒。
三、製作完成，送禮物
師：哇，剛剛張媽媽看見寶貝們畫的畫可真漂亮，媽媽一定會喜歡的。跟張媽媽學學，今天是3.8婦女節，誰的節日？
教師引導幼兒回答。
師：我們把我們的作品展示在了我們的作品牆上了，放學我們去把它取下來送給自己的媽媽，要給媽媽說：媽媽，節日快樂！好嗎?
6 幼稚園三八婦女節教案：媽媽，您辛苦了
活動目標
1、知道三月八日是婦女節。
2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
3、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。
活動過程
一、介紹三八婦女節
1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。
2、提問:婦女節是誰的節日？那些人可以過婦女節。
3、教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日，也是媽媽的節日。
4、媽媽愛我們 ，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋……），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
基本環節：
二、我給媽媽做髮型
1、講講媽媽的髮型。
2、教師小結：媽媽們的頭髮有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭髮上還有夾子等發飾。這些髮型各有各的美，都很漂亮。
3、教師展示自己為媽媽設計的髮型，引導幼兒充分觀察。教師：這是我為媽媽設計的髮型。你覺得最美、最有趣的地方在哪裡?
4、引導幼兒觀察製作材料及製作方法。教師：看一看，老師為媽媽設計的髮型是用什麼材料做的?是怎麼做出來的?
5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計髮型結束：
三、真情告白
1、今天，是媽媽的節日，你想對媽媽說一句什麼祝福的話？
2、教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
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小兔子是怎麼想的？為什麼？
（3）教師出示掛圖3：
小兔子又想了個什麼好主意來表達它對媽媽的愛？它怎麼說，做了什麼動作表示？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎麼做的？
（4）教師出示掛圖4：
小兔子又想了什麼表示它對媽媽的愛？
媽媽聽了小兔子的話，又是怎麼做的？（媽媽也跳了嗎？一直跳到哪裡？誰跳得高？）
（5）教師出示掛圖5：
小兔子困了，臨睡前，它對媽媽說了什麼？
小兔睡了，媽媽在幹什麼？它說了什麼？
4、教師（再次）完整講述故事。請幼兒跟著學說對話（你愛你的媽媽嗎？你有多愛你媽媽？提示幼兒用故事中的對話表達）小兔愛媽媽嗎？它是怎樣表達對媽媽的愛的？媽媽愛小兔嗎？它是怎樣表達對小兔的愛的？你覺得，誰的愛更多呢？為什麼？
5、請幼兒邊聽故事錄音邊閱讀《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第1—4頁“猜猜我有多愛你。”
4 幼稚園三八婦女節教案：媽媽的節日
活動目標
1、簡單瞭解婦女節的來歷，知道其全稱、日期和意義。
2、加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。
活動準備
1、掛曆一本、紅花數朵(幼兒小組活動製作)。
2、請幼兒向媽媽、奶奶等瞭解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關係等。
活動過程
1、出示掛曆，翻到3月8日，請幼兒說說為什麼字是紅色的？這是什麼節日？誰的節日？
2、講解“三·八”國際勞動婦女節的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、幹了很多活，也得不到人們的理解和支持。她們覺得很不公平，於是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女聯合起來，舉行了一次大規模的遊行，爭取到了公平。從此以後，為了紀念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節。
3、講解什麼是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節日？引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼稚園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。
4、請幼兒誇誇自己瞭解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說說她們在工作崗位做出的貢獻。
5、在教師的倡議下，引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。
6、組織幼兒到幼稚園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們為小朋友做出的勞動。
7、晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。
123 5 幼稚園三八婦女節教案：送給媽媽的禮物
活動設計
三、八節是媽媽的節日，而小朋友都是媽媽的心肝寶貝，也愛自己的媽媽，故和幼兒共同製作三八節的“項鍊”送給自己的媽媽。
活動目標
1、知道3.8婦女節是媽媽的節日
2、願意和老師一起共同製作節日禮物
活動準備
1、示範畫一副。
2、顏色鮮豔的顏料4-5種、在紙上畫好的項鍊線。
3、製作項鍊的材料。
活動過程
一、出示已畫好的項鍊線
師：寶貝們，今天張媽媽給寶貝們帶來了一件禮物，我們一起來看一看？
教師出示畫好的項鍊線，引導幼兒觀察。
師：寶貝們看看張媽媽手上的畫像什麼？彎彎的？
教師引導幼兒回答。
師：哇，寶貝們說的真棒，還是有寶貝猜對了，是媽媽戴的項鍊，可是這項鍊上沒有漂亮的珠子，我們幫媽媽做一串項鍊好嗎？
師：張媽媽告訴寶貝們，今天是媽媽的節日，3.8婦女節。我們一起製作這份禮物送給媽媽吧。
二、師幼共同製作送給媽媽的禮物
教師示範製作項鍊的做法，用手指輕輕的沾自己喜歡顏色的顏料，一根手指不能沾兩種顏色，畫項鍊時要把漂亮的珠子畫在項鍊線上。教師邊說邊操作示範。
教師分發顏料，擺放在桌子中間，提示幼兒要輕輕的，不能把顏料弄在桌子上和衣服上，強調作畫時的注意事項。
幼兒作畫時，教師隨時做巡迴指導和幫助，時刻提醒幼兒。
三、製作完成，送禮物
師：哇，剛剛張媽媽看見寶貝們畫的畫可真漂亮，媽媽一定會喜歡的。跟張媽媽學學，今天是3.8婦女節，誰的節日？
教師引導幼兒回答。
師：我們把我們的作品展示在了我們的作品牆上了，放學我們去把它取下來送給自己的媽媽，要給媽媽說：媽媽，節日快樂！好嗎?
6 幼稚園三八婦女節教案：媽媽，您辛苦了
活動目標
1、知道三月八日是婦女節。
2、在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。
3、通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。
活動過程
一、介紹三八婦女節
1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。
2、提問:婦女節是誰的節日？那些人可以過婦女節。
3、教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日，也是媽媽的節日。
4、媽媽愛我們 ，我們應該怎樣愛媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋……），對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。
基本環節：
二、我給媽媽做髮型
1、講講媽媽的髮型。
2、教師小結：媽媽們的頭髮有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭髮上還有夾子等發飾。這些髮型各有各的美，都很漂亮。
3、教師展示自己為媽媽設計的髮型，引導幼兒充分觀察。教師：這是我為媽媽設計的髮型。你覺得最美、最有趣的地方在哪裡?
4、引導幼兒觀察製作材料及製作方法。教師：看一看，老師為媽媽設計的髮型是用什麼材料做的?是怎麼做出來的?
5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計髮型結束：
三、真情告白
1、今天，是媽媽的節日，你想對媽媽說一句什麼祝福的話？
2、教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮等。
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