1、知道不應該私自離園， 瞭解私自離園可能產生的危險。
2、能夠理解並遵守幼稚園安全規則， 為了自身安全不私自離園。
3、體會私自離園的後果以及家長和教師焦慮的心情。
2 幼稚園不私自離園安全教案：活動準備
1、教學掛圖；
2、課前教師有教導幼兒提防陌生人的準備；
3、教學PPT課件準備。
3 幼稚園不私自離園安全教案：活動過程
1、活動導入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖， 並提問：（1）仔細看圖， 看看小朋友在做什麼？
(2) 有意個小朋友正往幼稚園門口走呢， 他要做什麼？
2、活動展開：觀看情景劇表演
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（1）教師：剛才我們看到一個小朋友堯自己偷偷地離開幼稚園， 你們覺得他做得對不對？如果他溜出幼稚園， 可能會發生什呢？讓我們一起來看看吧。
（2）教師表演情景劇表演《皮皮留出幼稚園》， 表現私自離園可能產生的危險。
①情景劇表演：配班教師扮演男孩皮皮， 留出幼稚園大門， 主班教師扮演人販子。
配班教師扮演人販子。
表演內容：
教師旁白：一天， 皮皮趁老師不注意， 偷偷地溜出了幼稚園門口。
皮皮：哈哈， 溜出幼稚園真開心！可是車這麼多， 那路這麼寬， 我怎麼過去呢？人販子（在旁邊觀察了皮皮好一會兒）：小朋友， 我帶你過馬路去一個好玩兒的地方吧！（皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。 人販子給了皮皮一顆糖，
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②教師：皮皮溜出幼稚園以後發生了什麼事呢？
3、活動展開：討論私自離園的危險性。
（1）討論：如果私自離園， 還會有那些危險？
①教師：除了可能碰到的壞人， 私自離園還可能產生哪些危險？
②教師小結：小朋友還沒有保護自己的能力， 如果自己偷偷地離開幼稚園， 可能會遇到緊急情況， 又沒有人知道， 時分成未見得， 比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。 所以， 為了我們自己的安全， 不能私自離開幼稚園。
（2）討論：如果私自離園， 爸爸媽媽和老師會怎樣？
①教師：請小朋友想一想， 如果你偷偷地離開幼稚園， 爸爸媽媽和老師會怎麼想， 會怎麼辦？
②引導幼兒展開討論， 體會親人和教師對自己的關愛以及自己走丟後他們的心情。
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③教師小結：小朋友剛才說的都很好。 如果你從幼稚園跑丟了， 爸爸媽媽和老師都會非常著急， 會非常擔心你的安全， 會非常傷心， 會報警， 或者到處找你， 沒有辦法安心工作， 老師就顧不上班裡的其他小朋友。 總之， 會產生很大的混亂。
4、活動總結：不應私自離園。
（1）教師：請大家仔細想一想， 我們應不應該私自離開？（通過討論：引發幼兒的安全意識）
（2）教師總結：雖然幼稚園外面有很多有趣的東西， 但也有很多非常危險地事情。 小朋友在幼稚園有事要跟老師說， 不能自己偷偷地離開幼稚園， 不然會讓關心你的爸爸媽媽和老師非常擔心和傷心的。
5、活動延伸：表演情景劇。
請幼兒分組講述幼兒用書上的故事內容，
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