幼稚園中班健康教案

牙齒是孩子身體的一個部分， 班級中部分孩子由於不注重保護牙齒， 因此在一定程度上齲齒的孩子比較多。 基於牙齒咬跟隨孩子很長的一段時間， 牙齒跟孩子自身的健康息息相關， 同時9月20日又是愛牙日， 因此開展活動保護牙齒。

活動中， 首先讓孩子瞭解什麼叫齲齒， 齲齒的危害， 然後通過一些方法：正確刷牙、經常漱口等方法來保護自己的牙齒。 最後在延伸中讓孩子記錄自己的刷牙情況， 鼓勵孩子堅持的意志品質的養成。

1、瞭解齲齒的危害，

2、喜歡刷牙， 養成每天早晚刷牙的好習慣。

3、知道對牙齒有害處的東西是哪些， 避免掉對牙齒有害的東西。

1、課件“牙齒的秘密”、牙齒模型

2、課前調查一下有齲齒的孩子有多少

3、多媒體教室準備。

一、我的牙齒——認識齲齒的危害和預防

1、（出示畫面）“它是誰？在牙齒上幹什麼？”

2、（觀看課件）“東東的牙齒怎麼了？”（變黑、有小洞）

3、還看見了什麼？（小結：原來東東的牙齒蛀掉了， 我們把這顆牙齒叫做齲齒）。

4、檢查同伴的牙齒， 看看有沒有蛀牙（在交流中教師進行簡單的統計）

5、蛀牙好不好？會帶來什麼壞處？（請個別幼兒說說自己的感受）

6、小結：一旦有了齲齒， 吃東西的時候就會遇到許多麻煩， 很難受。

二、我會刷牙——瞭解刷牙的作用和方法

1、你是怎麼保護牙齒， 不蛀牙的呢？（請牙齒好的幼兒來介紹經驗）

2、刷牙的確是保護牙齒的好辦法， 那你們是怎樣刷牙的？（幼兒個別經驗再現）

3、正確的刷牙應該是怎樣的呢？（出示牙具模型， 介紹牙齒的構造和名稱：上牙、下牙、咬合面）

4、利用牙具模型示範講解刷牙的過程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面來回刷、牙齒的裡面也要刷。 （教師每介紹一個動作都請幼兒模仿做做看。 ）

5、我們一起來做做看。 （請幼兒跟著老師一起做刷牙操）

6、看看刷牙了之後會怎樣？（觀看課件第四部分）

三、天天刷牙——活動延伸， 願意每天刷牙並記錄

1、（出示刷牙記錄表），

2、鼓勵幼兒每天早晚刷牙後進行記錄。