活動目標：
1.學習手腳協調地模仿划船的動作。
2.學習與同伴的溝通， 交換意見， 合作進行遊戲。
重點難點：
1.學習手腳協調地模仿划船的動作。
2.學習與同伴的溝通， 交換意見， 合作進行遊戲。
活動準備：
1.幼兒用書：《劃呀劃小船》。
2.長布條有幾條。
3.室內空曠的地場
4.教學電子資源《劃呀劃小船》。
活動過程：
一、請幼兒觀察多人划船的圖片， 知道多人划船時要怎樣協作。
1.看看他們是怎樣划船的？請你學一學。
2.他們的動作是怎樣的?
3.我們一起划船時要怎樣做才能前進？
二、請幼兒閱讀幼兒用書上的內容， 瞭解遊戲的幾種玩法。
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1.這裡有幾個小朋友在進行划船遊戲？什麼是船？他們是怎麼坐在船裡的？他們划船的時候手上是什麼動作？腳上呢？
2.請兩個小朋友扮演大浪， 大浪打過來的時候， 船上的小朋友做了什麼動作？做這個動作的時候前一個人的身體要怎麼樣？後面的人要怎麼樣？
3.老師當船長的時候， 船裡的水手， 們要怎麼做？可不可以亂動？
三、請幾名幼兒組成一組， 不用布條， 學習和練習划船。 教師可以安排2-3組幼兒同伴改進方法。 然後再交換， 另幾組幼兒進行練習。
1.大家要坐的近一點還是遠一點？
2.在進行的時候， 哪裡要用力？哪裡會比較累？
3.有什麼辦法可以讓大家的動作一致？
四、使用布條， 再請幼兒運用剛剛學會的動作進行遊戲。 練習1-2次後， 請幼兒分享加了布條和不加布條有什麼區別，
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五、在幼兒充分練習後， 教師可以組織幼兒進行比賽。
六、比賽結束後、帶領幼兒做做放鬆運動， 如甩甩胳膊， 互相拍拍退等等。
