這次的幼稚園活動教案主要是想讓寶寶瞭解靜電的現象, 激發幼兒喜歡做小試驗的興趣, 瞭解冬天有哪些奇妙的自然景象。
活動目標1、觀察毛衣摩擦產生的現象。
2、激發幼兒喜歡做小試驗的興趣。
3、嘗試作記錄。
活動準備1、紙屑、記錄紙
2、毛衣、塑膠尺、塑膠棒、鉛筆、木筷子、記錄表、木梳子、塑膠梳子、木棒等
活動過程一、吸引幼兒注意力, 引發幼兒思考。
1、創設情境
教師:冬天來了, 天空上飄下了美麗的雪花(白紙屑)!
小朋友, 想不想把小雪花揀起來玩啊?
教師:可是, 小雪花一碰到我們的手, 就化成水了。
小朋友, 想一想有什麼辦法,
Advertisiment
2.啟發小朋友想出各種方法。
二、做各種物品摩擦產生的現象
1、教師:老師手裡面有一把尺子, 老師用尺子能不能拿起小雪花呢?
2、看看老師的魔法:神奇一擦, 芝麻開花。 (在毛衣上擦)
再用尺子去吸引小紙屑。
看看, 有什麼變化?
教師:小紙屑被吸引過來了, 輕輕一擦, 神奇不神奇啊?
3、教師:這裡還有一支鉛筆, 讓我來試一試, 看能不能產生魔力。
神奇一擦, 芝麻開花, 能不能吸引啊?(不能)
4、教師:這還有一把梳子, 讓我看看能不能產生魔力。
老師這裡還有木筷子, 木棒, 這些東西擦了以後還能不能產生魔力呢?
我想請xx小朋友來做試驗, 老師有個要求,
把能產生魔力的的東西和不能產生魔力的東西都在紙上記錄下來,
Advertisiment
小朋友分組做試驗的時候, 一定要一個人一個人做, 其他的小朋友要仔細觀察。
三、幼兒實驗操作, 教師巡迴指導。
統計的時候引導幼兒如何做記錄。
四、總結
教師:原來塑膠尺、塑膠棒、塑膠梳子這些東西擦了毛衣以後, 能吸引小紙屑。
其實, 在冬天, 很多東西因為摩擦而互相吸引, 看當我們梳頭的時候, 梳子和頭髮也會互相吸引。
小朋友, 如果以後你發現更多的東西能摩擦後互相吸引, 就告訴老師, 好不好。
看看誰有一雙最善於發現奧秘的眼睛。