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幼稚園中班科學教案

1 幼稚園中班科學教案:活動目標

1、感知不同紙質的花在水裡開花的不同現象和紙張的吸水性有關。

2、通過猜測、嘗試、分析、表達的方法, 發現紙花在水裡開花的原因。

3、積極投入探究活動, 對紙質花在水裡開花的現象產生濃厚的興趣。

2 幼稚園中班科學教案:活動準備

經驗準備:

幼兒知道樹上、草上長出的花朵都會開。

物質準備:

面巾紙、手工紙、白紙、報紙、錫箔紙做成的小花;每桌上備有大水盆。

3 幼稚園中班科學教案:重點難點

活動重點:

瞭解不同紙質花在水裡開花的不同現象和紙張的吸水性有關。

活動難點:

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能從紙質的不同猜測、分析、推斷影響紙花在水裡開花的原因。

4 幼稚園中班科學教案:活動過程

一、視頻導入, 設置懸念

師:今天老師帶來了一段視頻, 我們一起來看一看吧。

提問:你們看到了什麼?

二、感知不同紙花在水裡開花的現象

(一)觀察白紙花在水裡開花的現象

1.提問:這是一張普通的白紙, 用它做成的花, 能開嗎?

2.教師演示紙花開花, 幼兒觀察。

3.請個別幼兒嘗試操作。

(二)探索不同紙質的花在水裡的開花現象。

1.介紹各種材料。

提問:除了白紙, 小朋友們還只知道哪些不同的紙呢?

2.教師隨幼兒講述出示不同的紙並把各種紙貼到記錄表上。

3.幼兒猜測不同紙質的花在水中能否開花。

4.教師提出操作要求, 幼兒第一次操作。

5.師幼討論:你發現哪些花開了?哪些沒有開?為什麼?

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教師小結:有的紙花在水裡能開, 有的不能開。 這和紙能不能吸水有關, 吸水太快了會爛掉, 不吸水就開不了。

(三)感知紙花開的快慢和紙的吸水快慢有關。

1.提問:這些紙花是同時開放的嗎?

2.教師提出操作要求, 示範規範操作動作。

3.幼兒第二次操作, 教師一旁觀察指導。

4.交流:哪種紙花開的最快?哪種紙花開的最慢?為什麼?

教師小結:不同紙的吸水快慢是不一樣的。 吸水快開得就快, 吸水慢開得也慢。

三、結束延伸

我們的花開的真漂亮呀!生活中還有一些些紙, 比如牛皮紙、玻璃紙等等, 小朋友可以仔細找一找還有那些紙, 和爸爸媽媽一起做一做, 看一看它們做的小花能不能開, 好嗎?

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