活動目標：
1.對實驗結果進行猜測並做記錄。
2.瞭解物體的沉浮現象。
重點難點:
1.瞭解物體的沉浮現象。
活動準備:幼兒用書《船兒向前行》,學習單《浮沉實驗記錄表》,盆（或透明保鮮盒）、油泥、彈珠、小碗、小石頭、紙片、泡沫等物品， 每組一套。
活動過程:
一、請幼兒瞭解實驗內容和過程。
1.我們要來做實驗， 看看手上的這些東西哪些會沉到水裡， 哪些會浮在水面上。
2.在進行實驗前， 你需要猜測這個物體沉浮情況， 並且記錄到學習單上。
3.進行實驗後， 再將實驗結果記錄到學習單上， 驗證你的猜測是否正確。
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二、為每一組提供一套材料， 讓幼兒自由進行實驗， 教師從旁觀察、指導。
三、請幼兒試著討論物體浮沉的原因。
1.為什麼彈珠、石頭、油泥會沉下去？紙片、泡沫卻是浮在水面上的？
2.碗怎樣放會浮在水面上？怎樣放會沉下去？
3.油泥可以捏成什麼樣子就不會沉下去呢？
四、請幼兒將油泥捏成某種造型， 使其可以浮出水面。 教師請成功的幼兒和大家分享他（她）的方法， 再請幼兒將這個方法記錄在學習單上。
五、請幼兒閱讀幼兒用書上的內容， 看看書上的方法是什麼。
六、請幼兒都將油泥捏成油泥船的樣子， 然後試著在其中放彈珠、石頭等物品， 看看各自的油泥船能承載多少物品。
