學習用西瓜子組合拼貼出不同動態的螞蟻造型， 並會用水彩筆添畫螞蟻的腿腳和觸角， 知道用棉簽蘸少量的乳膠在紙上後再粘貼瓜子， 培養良好的手工活動衛生習慣。
活動準備1 幼兒已觀察過不同動態的螞蟻， 瞭解螞蟻身體各部分的位置變化。
2 西瓜子若干， 棉簽， 乳膠， 投影儀， 作業紙。
3 螞蟻圖片多幅。
活動過程一、欣賞視頻、圖片， 觀察螞蟻特徵， 引導幼兒回憶已有經驗， 理解螞蟻的構造
1 師：螞蟻是什麼樣的？
師：觀察單只螞蟻圖片， 表述已有經驗， 知道螞蟻身體有頭、胸、腹三部分。
2 師：螞蟻總是群體生活，
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3 師：螞蟻在爬行的過程中身體有什麼變化？
二、教師進一步講解示範， 鼓勵幼兒大膽嘗試
1 幼兒運用已有經驗， 在紙上滾動深綠、淺綠顏料， “畫”出草叢。
2 幼兒嘗試用瓜子組合出各種型態的螞蟻。
①觀察瓜子， 引出活動方式。
師：這是什麼？以前它有什麼用？今天我們可以拿它來做什麼？
②討論怎樣進行螞蟻造型。
師：如果我們用它來拼貼小螞蟻， 你覺得它像螞蟻的什麼地方？可以怎麼拼？
③請個別幼兒示範， 教師幫助拿棉簽蘸乳膠， 幼兒粘貼好後添畫腿腳和觸角， 教師進行分析。
師：這只螞蟻好像在幹什麼？小螞蟻還可以怎樣拼？它可能在幹什麼？
④討論怎樣使用乳膠粘貼。
師：這只螞蟻是怎樣固定在畫面上的？怎樣抹乳膠？（集體學習用棉簽塗抹乳膠的方法。
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三、幼兒操作， 教師巡迴指導
自由拼貼， 教師引導幼兒創造不同形態的螞蟻。
1 引導幼兒變換出不同動態的螞蟻。
2 添畫螞蟻的其他部位。
四、分享交流作品
