幼兒有創造符號的能力, 有表現表達的願望, 美術活動是他們喜歡的一種遊戲。 通過這個活動, 可以充分運用幼兒已有經驗, 用線條、色彩、造型等不同的藝術方式表達, 自由地再現生活中美好的、熟悉的事物, 從中獲得愉快和滿足。
活動目標:
1、能大膽運用各種不同的線與形, 組合設計太陽的光芒。
2、激發幼兒用線進行描畫創作的興趣。
活動準備:
1、掛圖
2、幼兒操作材料, 水彩筆。
活動過程:
1、太陽娃娃美髮廳。
——太陽娃娃要去參加舞會, 想給自己設計一個漂亮的、與眾不同的髮型, 於是它來到了美髮廳, 請美髮師為自己設計一款非常漂亮的髮型。
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——你想不想做一個美髮師?為太陽娃娃設計一款髮型, 讓它滿意地去參加舞會呢?
2、有趣的髮型。
——你去過美髮廳嗎?和誰去的?在那裡你都見過什麼樣的髮型?(彎彎的、直直的、卷卷的)媽媽的髮型是哪種呢?
——掛圖《花太陽》。 這些太陽都梳著什麼樣的髮型?有什麼樣的花紋和圖案?
3、設計髮型。
——教師出示範畫, 讓幼兒觀察。
——請你做太陽娃娃的美髮師, 快為它們設計漂亮的髮型, 讓它們高興地去參加舞會吧!提醒幼兒能不能把線和形組合在一起, 變成奇特的髮型。 幼兒設計, 教師範畫。
4、我當美髮師。
——打開幼兒操作材料《美術》第13頁“太陽娃娃美髮廳”給太陽娃娃設計髮型。
5、重點指導。
——鼓勵幼兒大膽選用線與線, 線與線、形與形的組合,
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——給太陽娃娃的頭髮染上漂亮的顏色, 提醒幼兒注意色彩的搭配。
6、髮型專欄。
——一起設置髮型專欄, 展示幼兒作品, 互相欣賞作品。