活動目標：
1.引導幼兒在觀察的基礎上， 學習用正方形、圓形、三角形等多種圖形勾畫並添畫出螃蟹的基本形狀。
2.培養幼兒大膽作畫及用色的能力， 體驗創造和成功帶來的樂趣。
活動準備：PPT課件， 筆、紙人手一份。
活動過程：
一、猜謎引起興趣師：今天李老師給你們帶來了一位朋友。 這位朋友有八條腿， 走路橫著爬， 嘴裡還會吐泡泡！是誰呢？（螃蟹）二、幼兒觀察、尋找特徵螃蟹有一個身體、八條腿、兩個大鉗子， 走起路來橫著爬。
三、播放ppt1.出示一個正方形， 變成一隻螃蟹， 激發幼兒興趣。
2.請幼兒觀察並討論正方形是如何變成螃蟹的。
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3.教師小結：將正方形添畫出八條腿， 兩個大鉗子和一雙大眼睛， 並塗上鮮豔的顏色就變成了一隻螃蟹。
4.出示圓形、三角形、梯形， 請幼兒討論如何將這些圖形添畫成一隻螃蟹.
5.播放ppt,進一步引導幼兒觀察， 知道螃蟹的眼睛、鉗子、八條腿可以畫成不同的樣子。
6.幼兒作畫， 教師個別指導。 提醒幼兒畫好螃蟹後可用彩色蠟筆添畫泡泡， 豐富畫面。
7.展示幼兒作品， 教師和幼兒共同欣賞。 請個別幼兒介紹自己畫的螃蟹。
