活動目標:
1. 喜歡參加歌唱活動
2. 初步感受歌曲中問答句演唱形式的快樂
重點難點:
瞭解歌曲中問答句演唱形式
活動準備:
1.歌曲
2.故事
活動過程:
一 、聽故事並猜測小貓咪到哪裡去了。
二 、欣賞歌曲。
1.請幼兒說出看到什麼, 聽到了什麼。
三 、學唱歌曲。
1.教師清唱, 幼兒傾聽, 感受歌曲中一問一答的演唱形式。
2.教師彈琴, 幼兒跟唱。
3.老師做動作, 幼兒一邊模仿動作一邊歌唱。
四 、對唱遊戲。
1.教師扮演小主人, 幼兒扮演小貓咪。
2.交換遊戲。
3.女生扮演小主人, 男生扮演小貓咪。
4.交換遊戲。
五、小結活動。