1、知道講衛生、有禮貌、團結同伴的孩子人人喜歡。
2、能積極參加集體活動， 有自信心。
3、樂意與同伴遊戲， 體驗與老師、同伴擁抱的親切感。
活動準備：課件活動過程：（一）通過談話， 初步瞭解抱抱的感覺
T：在家裡媽媽經常抱抱你， 是怎麼抱你的？媽媽抱著你的時候， 你心裡覺得怎麼樣？
老師很喜歡你們， 你想和老師來抱一抱嗎？
（二）借用故事《想要抱抱的小豬》， 知道講衛生、有禮貌、團結同伴的孩子人人喜歡。
T：有一隻小豬也想和朋友抱抱， 可是小動物們都不願意和它抱， 你們猜猜這是為什麼？
（幼兒自由表述自己的觀點）
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T：我們一起來看一看， 為什麼小動物們不願意和小豬抱抱。
（故事內容：有一隻胖胖的小豬， 他喜歡在地上打滾， 滾得身上都是泥。 有一天， 它看見一隻大白鵝真可愛， .就對它說："大白鵝， 我和你抱抱， 好嗎？大白鵝回頭一看全身髒兮兮的小豬， 轉身就跑。 ）
T：（1）小豬看見了誰？它想幹什麼？
（2）大白鵝為什麼不和它抱抱？
（小結：因為小豬不講衛生， 所以大白鵝不和它抱抱。 ）
T：（故事內容：小豬又繼續往前走， 看到了一隻小白兔。 就連忙說："喂， 和你抱抱， 好嗎？"小白兔說："你真沒禮貌， 我才不和你抱抱呢！"）
T：（1）小豬又看見了誰？
（2）他想和小白兔抱抱， 小白兔為什麼不和它抱抱呢？
（小豬說話的聲音不溫柔， 不好聽， 沒有禮貌）
（3）朋友都不和小豬抱抱， 心裡真難過，
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（引導幼兒自主討論交流）
