活動目標：
1. 喜歡聽故事並能感受到親情的溫暖。
2. 學習模仿故事中的重複對白。
重點難點：
模仿故事中的重複對白
活動準備：
1.幼兒用書
2.圖片
活動過程：
一 、講述故事前部分。
1．出示媽媽、爸爸、奇奇、皮皮的圖片， 講述故事1~6頁。
2．介紹媽媽、爸爸、奇奇和皮皮是幸福的一家人， 讓幼兒感受故事中重複對白所傳遞的親情之間的溫暖。
教師講述：
星期天早上， 奇奇在睡覺， 奇奇的狗， 皮皮， 在睡覺。
媽媽叫醒皮皮：起床嘍！小寶貝！奇奇也叫醒了皮皮， 你猜奇奇會怎麼樣叫醒皮皮？
吃早餐時， 爸爸對奇奇說：乖乖， 吃飯哦！你猜奇奇會對皮皮說些什麼？
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媽媽對奇奇說：等一下， 我們一起去買菜。 你猜奇奇會對皮皮說些什麼？
媽媽攬著奇奇的肩膀， 媽媽的手是暖暖的。 那你猜猜奇奇會幹什麼？會有什麼感覺？
為什麼奇奇對對皮皮說的話和媽媽爸爸給他說的話一樣呢？（奇奇把皮皮當做好朋友、奇奇很愛皮皮、奇奇把皮皮當做小寶寶…..）
3.讓幼兒模仿重複對白， 進一步感受親情之間的溫暖互動。
二 、猜測故事的高☆禁☆潮和結局。
1.分別出示大書的第7、8頁， 幼兒猜測故事的高☆禁☆潮和結局。
你看見說什麼了？誰不在了？你猜奇奇和皮皮會怎麼辦呢？
奇奇找到媽媽了， 是誰幫他找到媽媽的？為什麼皮皮可以找到媽媽？皮皮會幫助奇奇， 那奇奇呢？（他在幫助媽媽提袋子）
三 、完整的傾聽故事。
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四 、自由閱讀故事。
