活動目標:
1.尋找生活中的反義詞。
2.體會相反詞遊戲的樂趣。
重點難點:
找出反義詞, 並大聲表述出來。
活動準備:
1.幼兒經常接觸的東西(紙、筆、書、玩具等)
2.圖片若干
活動過程:
一、在物品中尋找反義詞
1.今天我們做個遊戲, 叫“說相反”。 這兒有許多的東西, 等會兒請你們去找兩樣東西, 再找出這兩樣東西裡意義相反的地方
規則:你找的兩樣東西裡必須有“反義詞”朋友。
別人說過的儘量不說。
2.出示圖片, 鼓勵幼兒找出多對反義詞。
3.請幼兒說出多對反義詞。
規則:你找的東西和我手裡的東西必須是有“反義詞”朋友的。
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別人說過的就不能說。
二、在生活中尋找反義詞
1.想想在家裡、電視裡、馬路上、教室裡還有哪些“反義詞”朋友, 找到後等我說“開始”就站起來, (自由地站起來表述)等會兒告訴大家。
規則:①你說的兩樣東西裡必須有反義詞朋友。
②別人說過的就不能說。
2.老師問, 幼兒答(如師說軟, 幼兒找硬)。 速度由慢到快。
3.幼兒合作玩, 一問一答。
三、延伸活動
鼓勵幼兒繼續尋找身邊的反義詞朋友。