活動目標：
1.欣賞有兒歌， 體會適意， 悠閒、快樂的生活情趣。
2.有感情的朗誦兒歌， 感受夏天的愉快。
重點難點：
1.欣賞有兒歌， 體會適意， 悠閒、快樂的生活情趣。
2.有感情的朗誦兒歌， 感受夏天的愉快。
活動準備：
1.幼兒用書：《知了》。
2.CD：《知有感情的朗誦兒歌， 感受夏天的愉快。
3.學習單：《知了》。
4.畫筆、畫紙。
活動過程：
一、播放CD， 請幼兒欣賞兒歌， 感受知了的意境。
1.詩歌中提到的知了是誰？
2.知了是蟬的另一個名字， 也是它的叫聲， 你覺得兒歌中的這麼多， 知了是什麼意思?
3.聽了兒歌， 你想像中的畫面是什麼樣的？畫面中的色彩是什麼樣的？
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二、請幼兒運用畫筆將自己想像中的畫面在學習單上。 教師在幼兒創作之後， 進行分享， 請每一名幼兒介紹自己的作品， 並試著邊看自己創作的畫面邊朗誦兒歌。
1.圖中畫了什麼?
2.這副畫有哪些地方和自己的作品相似？
3.你看著這幅畫有什麼感覺？
三、幼兒分組朗誦兒歌， 一組念每一段的第一句， 還有一組念知了知了， 教師引導幼兒將每一段的知了念出不同的感覺， 特別是最後一句， 要念得輕一些， 慢一些。
