幼稚園中班語言活動《蝴蝶》教案

活動目標：

1.瞭解蝴蝶的習性及特點。

2.樂於參與遊戲， 敢於提出問題並大膽猜測答案。

重點難點：

瞭解蝴蝶的習性及特點。

活動準備：

1.請家長先給幼兒介紹有關蝴蝶的一些資訊。

2.教師將有關蝴蝶的問題製作成若干張問題條， 每一張上對應一個數字。

3.蝴蝶形狀的貼紙。

活動過程：

一、出示圖片， 幼兒觀察蝴蝶， 瞭解蝴蝶的習性和特點。

二、通過擊鼓傳花的方式讓幼兒分別來抽取數位卡片， 再根據數位卡片上的數位找到對應的問題條來， 教師讀出有關蝴蝶的問題後， 幼兒根據已有經驗來大膽猜測問題的答案。

1.蝴蝶有幾隻腳？蝴蝶的腳是用來走路的嗎？

2.蝴蝶的觸角有什麼作用？

3.蝴蝶有沒有家？

4.買賣蟲有沒有毒？蝴蝶有沒有毒？

5.蝴蝶會不會變老？

6.蝴蝶可以活多久？ 

7.蝴蝶有嗅覺嗎？

8.蝴蝶會不會發出聲音？

二、幼兒畫蝴蝶。

幼兒觀察， 教師巡迴指導幼兒作畫。