幼稚園也是我的家教案

1 幼稚園也是我的家教案：教學目標

1、能跟隨老師念兒歌， 初步感受兒歌歡快的情緒情感。

2、喜歡上幼稚園， 感受幼稚園也是小朋友的家。

3、感受兒歌的韻律， 喜歡念兒歌。

2 幼稚園也是我的家教案：教學準備

1、紙箱房子兩個

2、寶寶、爸爸、媽 媽的玩偶各一個

3、教學PPT課件及教室

3 幼稚園也是我的家教案：教學重點與難點

重點：

跟隨老師念兒歌， 初步感受兒歌歡快的情緒情感

難點：

喜歡上幼稚園

4 幼稚園也是我的家教案：教學過程

一、創設情景， 引出主題。

1、出示娃娃玩偶寶寶， 創設寶寶上幼稚園的情景。

師：今天啊我們班來了一位小客人，

你們看。 來跟我們的小客人打個招呼吧！

2、教師扮演寶寶

提問：小朋友你們好， 我的名字叫寶寶， 很高興認識大家， 今天我想請各位小朋友到我家做客， 不過我有兩個家， 你們想去哪個呢？小朋友都有一個家。 寶寶卻說他有兩個家， 請你們猜一猜， 寶寶的另一個家在哪裡？”

3、拿出紙箱房子和爸爸媽 媽的布偶

（1）師：這幢房子是我的家， 家裡有我的爸爸媽 媽。 這另外一幢也是我的房子， 這裡有我的老師和同學。

（2）提問：小朋友們說說看這第二幢房子是哪裡呀？”

（3）小結：對啦對啦， 小朋友們真聰明。 我在幼稚園裡有許多的好朋友， 可以跟老師和好朋友們一起做遊戲、學本領， 我可喜歡我的幼稚園了。

（4）提問：小朋友們你們喜不喜歡自己的幼稚園呢？

二、玩偶表演， 學習兒歌。

師：寶寶的另一個家是他的幼稚園， 讓他來介紹一下吧。

1、教師完整的朗誦兒歌， 並向幼兒提問。

提問：早晨， 樂樂是怎麼離開家的？他高興嗎？那你是怎麼離開家的？你有什麼感覺？到了幼稚園後， 樂樂做了些什麼事？他高興嗎？你在幼稚園會做那些事情呢？

2、幼兒進行回答後， 教師朗誦一遍兒歌中相對應的句子， 幫助幼兒熟悉兒歌。

3、運用玩偶寶寶引導幼兒說說在幼稚園開心的事情， 遊戲， 如講兒歌， 聽音樂， 玩積木， 看動畫片等。

4、討論：寶寶在幼稚園喜歡， 那你在幼稚園最喜歡的事情是什麼呢， 說給別的小朋友聽一聽。

三、集體朗誦兒歌， 進一步體驗兒歌歡快的情緒。

師：小朋友們今天認識了一個新朋友，

他向我們介紹了他自己的幼稚園， 我們回頭來看看他快樂的一天。

1、分男孩、女孩念兒歌。

2、分小組念兒歌。

3、提問：小朋友們， 今天學了新兒歌， 你們有沒有更喜歡幼稚園。

4、小結：老師也希望你們能在幼稚園裡過的越來越快樂。 ”

5 幼稚園也是我的家教案：附兒歌

幼稚園也是我的家

親親爸爸，

親親媽媽，

高高興興離開家。

做做遊戲，

聽聽故事，

幼稚園也是我的家。