幼稚園內生活為什麼要孩子規矩？

幼稚園內生活為什麼要孩子規矩?

對於年幼的孩子來說， 家庭和幼稚園是兩個差距很大的生活背景。 在家庭背景下， 孩子生活在時刻準備為自己奉獻一切的家長呵護中， 很難有機會體會真正意義上的謙讓、等待、解決與同伴之間的矛盾……在家裡孩子自由的空間很大， 想做什麼、想什麼時間做， 基本上都可以得到滿足。 （寶寶在幼稚園的學習重點是什麼？）

而在幼稚園對孩子的要求則會與家庭存在很大的不同。 在這裡孩子必須要學會真正意義上的謙讓：當大家都要玩一個玩具時、都要領老師的手時、都想要做值日時……謙讓幾乎滲透在每一個細小的環節中，

不懂得謙讓就無法快樂地生活。 在這裡孩子要學會遵守規則：遊戲時要遵守遊戲的規則——自己喜歡的遊戲組人數夠了， 就要選別的遊戲、自己玩的玩具要自己收……學習時有學時的規則——回答問題時不能想說就說、自己做得快還要等等同伴……生活中有生活的規則——洗手不能擠、喝水、入廁的時間都是相對統一的等等。

家長與幼稚園合作讓孩子知道守規矩

家長必須配合學校對孩子進行教育， 比如， 幼稚園不允許孩子帶食物人園， 家長就不必再為此犯規。 甚至連糖果都不要讓孩子帶進幼稚園。

家長必須弄清， 家庭規矩與幼稚園規矩衝突在哪裡。 例如， 晚上有父母需要看的電視節目，

孩子跑來關掉電視， 他們會說：“現在該休息了， 幼稚園老師說晚上不要看電視， 早點睡覺。 ”這時家長應告訴孩子， 規矩對成人和孩子是不同的。 兒童教育專家重申， 家長必須和幼稚園齊心協力， 根據幼稚園的要求， 讓孩子按規矩辦事。

規矩給孩子們一種安全感和界限感， 這會幫助他們知道什麼是可以期盼的， 什麼是不可能達到的， 並且自律自己的行動。 規矩為孩子們更好地走向世界作好準備。 （寶寶在幼稚園不守規矩怎麼辦？）

幼稚園的規矩和家裡的規矩發生衝突怎麼辦呢?

兒童教育專家建議， 家長應配合幼稚園為孩子立規矩， 發生衝突的情況下， 應以幼稚園的為主。 而且， 4歲以下小孩對規矩不能夠靈活運用。

調查顯示， 對於4歲的孩子來說， 他們是不會對規矩靈活運用的， 對他們來說， 一就是一， 二就是二， 沒有其他可以選擇。 有人曾作過調查：讓3歲以下(含3歲)的孩子根據顏色來區分物體， 結果只有3歲的孩子完成任務， 接著當要求3歲的孩子按照形狀來區分物體時， 結果他們仍然以顏色來劃分區別。 只有到了4歲以後， 孩子才能逐步改變認知的角度， 對事物的判斷具有靈活性。

說明一點， 給孩子立規矩， 並不是叫寶寶做什麼事情都中規中矩。 在尊重寶寶的基礎上， 給寶寶一個合理的限制， 不是放任自流。 規矩也不是越多越好， 一旦立下來就必須立即執行。 您也可以瞭解更多關於學齡前教育方面的知識， 歡迎您關注第一寶寶育兒網。