幼稚園六一兒童節活動策劃方案

為您分享六一兒童節的快樂！攜手幼稚園策劃六一兒童節活動方案~

六一兒童節活動策劃一

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動， 積極創設更多的機會， 讓每個孩子都能找到自己的亮點， 以點帶面， 使每個孩子的個性得到飛揚， 潛能得到充分的發揮， 讓孩子在遊戲中獲得更多的精神， 如：團結合作。 進一步感悟幼稚教育的新觀念， 從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動， 進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（5月23日佈置操場，

張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”， 5月23日前各班佈置“六一兒童節”主題畫展）。

2、以班（大班、中班、小班）為單位作好參加活動的準備

2.1排練詩歌表演節目（4月中旬選定節目， 5月21日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排， 5月20日全園彩排）；

2.2注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）；

2.3每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲（遊戲計畫第九周交）， 並做好物品準備工作（物品準備5月20日日檢查）。

2.4各班開展幼兒進行續編故事教育活動， 使幼兒獲得續編故事的經驗。

2.5各班調動家長的積極性， 根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，

交一份計畫到園長室。

4、準備活動獎品和禮品。

5、XXXX做好主持工作準備。

6、利用壁報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書， 引起家長的重視， 爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

1.1目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

1.2要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水準；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

1.3評獎：

根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎。

2、環保“有用的紙盒”製作比賽

2.1目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，

培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

2.2內容與要求：要求幼兒人人參與， 即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料， 參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒， 可添加其它廢舊材料）。

2.3比賽形式：以班為單位進行比賽， 由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動， 備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

2.4評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽

4.1目的：通過開展比賽， 促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高， 即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

4.2內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編， 續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分， 服裝2分， 滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答）， 每答對一題給1分。

4.3比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上， 選派出3名幼兒參加年級賽， 在年級賽中， 學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

4.4評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，

其餘評為優秀選手。

4.5比賽時間：班級賽可在5月靈活進行， 年級賽在5月中旬進行， 全園決賽在5月30日進行。

5、遊園活動

5.1活動目的：使幼兒通過參加遊園活動， 進一步感受到“六一兒童節”的快樂， 感受到幼稚園生活的快樂， 感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力， 並使他們體驗到合作與交往的快樂。

5.2遊戲內容：每班設計一個遊戲項目（親子遊戲或其它遊戲）。

5.3活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。

四、擴大影響

目的：通過廣大家長的宣傳， 使活動產生廣泛的影響， 提高本園的知名度、美譽度， 為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：5月20日至6月1日。

五、活動時間及場地安排

5月26日：慶“六一兒童節”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽， 並向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一兒童節”“結對子”遊園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子遊園活動）

並向家長發放“環保”宣傳資料。

5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶祝“六一兒童節”“結對子”遊園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結對子”親子遊園活動）