活動目標
1、教幼兒學習邊念兒歌邊做小動物模仿操， 提高幼兒上下肢體動作的協調能力。
2、提高幼兒的想像力和做動物模仿操的興趣。
3、感受做動物模仿操的快樂體驗。
活動準備
經驗準備：幼兒會念《小動物來做操》兒歌。 幼兒對小貓、小狗、小雞小青蛙的特點有一定的知識經驗。
活動過程
一、開始部分。
1、教師帶領幼兒開火車有秩序進入場地。
2、進行佇列練習。
教師喊口令：一二一， 一二一， 要求幼兒要整齊的進行原地踏步走， 要求幼兒要整齊站好隊！
3、練習走圓；教師帶領幼兒模仿小動物的動作和姿勢走圓。
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二、基本部分。
1、學習念兒歌。
今天老師帶來了一首兒歌， 請小朋友認真聽聽， 聽到了什麼？然後跟著老師學學這首兒歌， 看看誰能最快學會這首兒歌。
2、教師完整朗誦念兒歌。
提問：兒歌裡， 你聽到了什麼呢？（幫助幼兒記住兒歌， 以便幼兒能更快學習兒歌）
3、幼兒學習念兒歌。
4、幼兒學習小動物模仿操。
這首兒歌老師還配了動作， 想看嗎？那請小朋友仔細看看， 看看老師是怎麼樣做的？
5、教師分段示範講解， 幫助幼兒學習動作的要領：
《小動物來做操》來來來， 來來來， 小動物， 真可愛。 小花貓， 喵喵喵， 伸伸懶腰， 喵喵喵；小小雞， 嘰嘰嘰， 找到蟲兒嘰嘰嘰；小鴨子，
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提問：好看嗎？那你們想不想學習呢？那我們慢慢認真的來學習吧！
6、教師分段示範， 講解動作要領， 幫助幼兒記憶、模仿和學習模仿操的動作。
7、教師充分利用各種方法讓幼兒學習模仿操， 激起幼兒學習操的興趣。 每次結束每一小段操後， 要求幼兒還原自然站立姿勢。
三、結束部分 。
教師帶領幼兒進行放鬆活動。
2 幼稚園動物模仿操教案：語言活動動物模仿操
活動目標
1、學習嗎模仿幾種熟悉的小動物的動作。
2、能大膽展示自己的動作， 體驗學做動物模仿操的樂趣。
活動準備
1、有演唱《我愛我的小動物》的經驗。
2、動物模仿操的音樂。
3、準備一些常見的動物卡片。
活動過程
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一、複習歌曲《我愛我的小動物》。
二、遊戲：“變魔術”， 模仿各種動物的動作。
1、教師：我們的歌也唱完了， 今天我們玩“變魔術”的遊戲， 我做魔術師， 你們做小動物， 魔術師拿出哪種小動物的卡片， 你們就做哪一種小動物的動作。
2、遊戲開始。 教師出示小貓的卡片， 幼兒小貓的動作。 教師出示小鴨子的卡片， 幼兒就學小鴨子走路的動作。 教師出示哪種動物的卡片， 幼兒就模仿相應動物的動作。 如小鳥、青蛙、小兔子、小魚等。
3、聽信號學動物叫， 並模仿其動作教師：“變、變、變， 變成小花貓”， 幼兒一邊“喵、喵、喵”地叫， 一邊模仿小貓的動作。 還可以模仿各種小朋友熟悉的動物。
三、將幼兒編出的動物操教師加以提煉， 整理成一套完整的動作1、教師：剛才大家模仿了各種小動物的動作，
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2、教師示範動物模仿操。
3、教師帶領幼兒聽著音樂完整地做動物模仿操。
四、放鬆身體， 活動結束
活動延伸
每天早上可帶領幼兒做模仿操， 鍛煉身體。
12 3 幼稚園動物模仿操教案：體育遊戲小動物模仿操
活動目標
1、教幼兒學習模仿操， 幫助幼兒模仿學習整套操節的基本動作。
2、初步培養幼兒做操的興趣。
活動準備
墊子四塊， 分作兩排擺放。 小魚若干四散放在場地一端， “魚簍”兩隻。
活動過程
一、開始部分。
1、教師帶領幼兒“開火車”進入場地進行走、跑練習。
教師：現在我們準備到外面做遊戲拉!我們要怎樣拉小火車呢?(一個跟著一個，
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2、讓幼兒一個跟著一個走， 在教師的幫助下走成六路縱隊。 教師注意提醒幼兒不要撞倒前面的小朋友。
教師：(帶著幼兒開火車的動作)到站啦!我們把小火車開成六列！(按組站好)
3、進行佇列練習。
教師喊口令：一二一， 一二一， 要求幼兒要整齊的進行原地踏步走， 要求幼兒要整齊站好隊!
4、練習走圓;教師帶領幼兒模仿小動物的動作和姿勢走圓。 如：學習大象甩鼻子走， 青蛙跳， 鳥飛等。
二、基本部分。
1、激發幼兒的興趣。
教師：今天請小朋友一起學學小動物， 你們喜歡小動物嗎?那現在我們一起來學一學小動物做動作!
(1)睡覺醒來了， 伸伸懶腰怎麼伸伸懶腰呢?請你們學一學!
(2)嘎嘎嘎，誰來了?誰來學學小鴨子的動作?
(3)小鴨子的朋友小雞也來了呢，小雞是怎麼找蟲兒吃的呢?誰來學一學!
(4)呱呱呱，小青蛙也想出來玩呢!我們一起學學小青蛙出來玩的動作!
2、帶著幼兒一起學習小動物模仿操。
3、教師完整示範一遍模仿操。
教師：今天小動物都出來做操了，我們一起來邊念兒歌邊做操吧!看看劉老師怎麼做的!(引起幼兒對操的興趣)
4、教師分段示範講解，幫助幼兒學習動作的要領
5、幼兒學習小動物模仿操。
教師：現在，我們一起來學一學小動物做操，邊念兒歌一邊學。(引導幼兒學習動作的要領)
三、結束部分 。
教師對本節課表現好的幼兒進行鼓勵，帶領幼兒進行放鬆活動
教師：今天小動物們做操累了，我們來放鬆放鬆!時間不早了，我們學習小鳥飛回我們小一班吧!
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(2)嘎嘎嘎，誰來了?誰來學學小鴨子的動作?
(3)小鴨子的朋友小雞也來了呢，小雞是怎麼找蟲兒吃的呢?誰來學一學!
(4)呱呱呱，小青蛙也想出來玩呢!我們一起學學小青蛙出來玩的動作!
2、帶著幼兒一起學習小動物模仿操。
3、教師完整示範一遍模仿操。
教師：今天小動物都出來做操了，我們一起來邊念兒歌邊做操吧!看看劉老師怎麼做的!(引起幼兒對操的興趣)
4、教師分段示範講解，幫助幼兒學習動作的要領
5、幼兒學習小動物模仿操。
教師：現在，我們一起來學一學小動物做操，邊念兒歌一邊學。(引導幼兒學習動作的要領)
三、結束部分 。
教師對本節課表現好的幼兒進行鼓勵，帶領幼兒進行放鬆活動
教師：今天小動物們做操累了，我們來放鬆放鬆!時間不早了，我們學習小鳥飛回我們小一班吧!
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