活動目標
1、基本掌握吹畫方法
2、進一步掌握色彩知識
3、培養鍛煉孩子的想像力
重點難點：怎麼引導孩子吹畫；吹畫過程中的安全， 衛生
活動準備：紙， 畫筆， 吸管， 顏料， 水， 一份完成的吹畫
活動進程：
一、提出問題
1、小朋友們， 大家看這是什麼?(展示吹畫)
2、那你們知道這幅畫是用怎麼做的麼？呵呵， 都不是。 它啊， 是用我們的小嘴巴吹出來的。 很有趣吧， 那大家要不要跟著我一起來學學呢？
二、教學過程（全程示範）
1、首先我們選好我們自己喜歡的顏色， 然後加水混在一起。
2、接著我們用畫筆在紙上滴上自己配好的顏色，
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3、然後啊我們用吸管對著顏料吹， 大家可以從各個角度吹（， 不管你們怎麼吹都可以， 你們可以接著滴顏料繼續吹， 也可以在你們吹出來的東西上畫畫。 但是要注意哦， 這個過程中要用力吹。
4、小朋友們注意啦， 在吹的時候我們可不能把顏料吸進去哦， 我們的身體， 衣服儘量不要占到顏料哦
三、同學示範
1、大家都聽明白了麼， 那你們誰上來試試呢？大家先別急著動， 讓我們看看其他小朋友怎麼做的好不好。
2、對於上來的2——3個小朋友出現地問題， 進行修正。
3、然後孩子們開始創作， 在過程中可以適當的參與進去。
四、展示
1、小朋友們， 你們都完成了麼？誰要來向我們介紹下她的花啊。
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五、結束
1、將成品署名保存
2、整理畫具
2 幼稚園吹畫教案：《有趣的吹畫》
活動目標：
1、 嘗試用吸管吹畫， 對漂亮的線條和色彩效果感興趣。
2、 用吹畫裝飾漂亮的手提包， 愛護和欣賞自己和同伴的作品。
活動準備：
1、《小朋友的書·美工》
2、吸管幼兒人手一份， 幾種顏色水每組一份。
活動過程：
1、 教師示範吹畫。
將顏色水倒入一點在美工紙上， 讓吸管對著顏色水向各個方向吹。 換一種顏色， 繼續吹畫。
2、 請個別幼兒示範， 教師針對幼兒吹畫的實際進行點評和指導。
3、 幼兒製作。
使用《小朋友的書·美工》第15頁“有趣的吹畫”， 觀察漂亮的手拎包， 說說手拎包上的圖案是怎麼來的；手拎包是怎麼做成的。
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觀察吹畫示意圖， 明確吹畫的步驟。
幼兒作畫。 （幼兒吹畫時可不限於吹在拎包的範圍內， 可大膽地在畫紙上吹。 吹好後揭下拎包， 沿虛線折疊， 一隻漂亮的拎包做成了）
4、 展示作品。
12 3 幼稚園吹畫教案：吹畫
活動目標：
1、對梅花的認識， 知道梅花有樹幹， 梅花有幾瓣？
2、能夠在吹畫的過程當中體會到樂趣
3、能掌握顏料的多少， 能將樹枝和梅花相結合
教學重點、難點
1、重點在畫梅花上對梅花的畫法。
2、難點在吹畫的過程中對畫的掌握， 顏料多少的運用。
活動準備
繪本、廣告顏料（容易洗乾淨）、吸管、梅花的圖片。
活動過程
一、 導入：首先拿出準備好的吸管（吹畫用的吸管是平時喝的牛奶用的， 也是小朋友自己保留下來的。 ）讓小朋友說說吸管的用途，
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二、 活動過程：
1、把事先準備好的顏料、吸管、繪本分別放在每個桌子上面， 講好活動過程中的注意事項。 老師把事先畫好的梅花的圖片給小朋友們看。
2、在整個活動過程當中， 老師把每個步驟都示範給小朋友看。 在示範的過程中， 讓小朋友學會觀察。 第一步：用吸管點一點墨汁在繪本上面， 然後用吸管吹開墨汁。 第二步：在畫好樹枝後， 用自己的手指沾上紅色的顏料， 印上四個花瓣。 老師在旁邊也做一定的指導。 第三部：發揮小朋友的想像力， 讓小朋友自己去畫。
3、活動結束：小朋友的作品都畫好了， 由於是顏料所以沒有那麼快幹， 我們也準備的有一塊地方專門用來放作品。
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三、活動延伸
這次活動畫的是梅花， 我們採用的也是紅色的顏料。 其實還有其他顏色的梅花， 我們也給小朋友自己空間去瞭解。
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