幼稚園多變的天氣教案

1 幼稚園多變的天氣教案：活動目標

1、激發幼兒觀察氣象的興趣。

2、瞭解常見的天氣情況， 並知道通過哪些途徑可以瞭解天氣情況。

3、知道氣象與我們生活的關係， 嘗試設計氣象預報表。

2 幼稚園多變的天氣教案：活動重難點

重點：

瞭解常見的天氣情況， 並知道通過哪些途徑可以瞭解天氣情況

難點：

嘗試設計氣象預報表

3 幼稚園多變的天氣教案：活動準備

1、教學課件PPT、已做好的氣象記錄表格；

2、課前準備讓家長帶幼兒看幾期天氣預報；

3、天氣預報視屏及多媒體教室準備。

4 幼稚園多變的天氣教案：活動過程

一、討論氣溫的變化。

1、你們有沒有發現這幾天的氣溫有什麼變化?(幼兒發言談及每天氣溫是不同的。 )

2、溫度變化說明什麼道理?(天氣是多變的， 有時氣溫很高， 有時氣溫很低。 )

3、溫度高的時候你感覺怎麼樣?溫度低的時候你感覺怎麼樣?

4、溫度高的時候你穿的衣服怎樣?溫度低的時候你穿的衣服又怎樣?溫度高的時候草、樹木長得怎樣?溫度低的時候又怎麼樣?

5、小結：氣溫是不斷變化的， 氣溫的高低與我們的穿著、生活有關係， 與植物的生長也有關係， 溫度很低時農民就要注意防凍。

二、討論近期天氣的變化。

1、今天是什麼天氣?大家回想一下， 上個星期的天氣有什麼變化?哪幾天是晴天?哪幾天是陰天?哪幾天是雨天?

2、晴天是什麼樣的?在晴天你感覺怎麼樣?陰天是什麼樣的?為什麼有陰天?陰天會變化成什麼天氣?(因為天空中積多了雲，

遮住了陽光， 就變成陰天， 陰天可能變成雨天， 也可能變成晴天。 )

3、你喜歡什麼天氣?為什麼?引導幼兒討論天氣與人生活的關係， 晴天光線好， 教室裡亮堂堂舒服， 大家在太陽底下曬曬太陽暖和， 洗的衣服容易曬乾……陰天使教室裡黑乎乎的， 不舒服， 雨天出門不方便， 要帶雨具。

4、小結：天氣是不斷變化的， 有時晴天， 有時雨天， 有時陰天， 有時還會下雪。

三、討論近期風力的變化。

1、你們有沒有發現這幾天風也是不一樣的?幼兒充分討論。

2、你怎麼發現風力不一樣的?風力大小與我們生活有沒有關係?你知道風力大小與什麼人關係最大嗎?為什麼和漁民的關係最大?(風大浪就大，

船出海就有危險， 漁民最關心天氣預報中的風力大小。 )你們有沒有注意過風吹過來的方向是不一樣的?以後你們多注意幼稚園裡的國旗， 看看國旗往哪個方向飄。

3、總結：天氣是不斷變化的， 今天和明天就可能不一樣， 上午和下午也可能不一樣。 天氣變化與我們大家的生活有關係。 我們每天應聽聽廣播電臺、電視臺的天氣預報。

四、延伸活動。

在日常生活中引導幼兒觀察氣象， 聽天氣預報。