活動目標
1、知道長時間看電視會危害眼睛， 造成視力下降。
2、瞭解造成視力下降的其他原因， 學習保護視力的方法。
3、學會關注自己的眼睛， 願意主動、積極地保護好眼睛。
活動準備
1、活動前幼兒和家長一同完成調查表。
2、彩紙、水彩筆若干。
活動過程
1、教師和幼兒看視力統計表， 喚醒幼兒的經驗。
（1）教師出示事先準備好的統計表， 分析幼兒的視力情況。
師：前幾天， 老師給我們檢查了視力， 哪些小朋友的視力不太好呢？
（2）教師和幼兒一同討論視力不好有什麼不方便， 可以請視力不好的幼兒說說，
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師：視力不好， 眼睛看不清楚， 會有什麼不方便呢？如果你的視力不好， 你會怎麼想？
（3）教師和幼兒共同小結：我們的眼睛非常重要， 如果視力不好， 就會給我們的生活帶來很多不方便。
2、教師和幼兒一同討論， 瞭解造成視力下降的原因。
（1）教師和幼兒自由討論造成視力下降的原因。
師：是什麼原因讓我們的視力下降， 看不清東西呢？
幼兒可以自由地說出一些原因， 如：看電視太多， 看書姿勢不正確等。
（2）教師和幼兒小結：我們的眼睛很容易受到傷害， 如果我們看電視太多、看書畫畫和寫字的姿勢不正確， 都會使視力下降， 看不清東西。
（3）教師出示調查表， 和幼兒一同分析電視對眼睛造成的危害。
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師：你經常看電視嗎？看電視時間太長， 眼睛會有什麼感覺？如果眼睛不舒服應該怎麼做？你覺得小朋友看電視， 每次多長時間比較好？
（4）教師小結：電視是我們的好夥伴， 但是看電視的時間太長就會傷害眼睛。 所以， 我們看電視時間不能太長， 要注意保護好自己的眼睛。
3、教師引導幼兒學習保護視力的方法。
（1）教師啟發幼兒討論。
師：我們還有什麼保護眼睛的好辦法呢？
（2）教師和幼兒一起製作宣傳畫。
師：我們都知道應該怎樣保護好眼睛， 可以用什麼方法告訴別的小朋友呢？（啟發幼兒用宣傳畫的形式表現出來。 ）
（3）教師和幼兒將完成的宣傳畫張貼在牆上。
2 幼稚園大班健康教案：保護心臟
活動目標
1、知道心臟是人體重要的器官，
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2、懂得保護心臟的正確方法。
活動準備
1、心臟圖片；2、聽診器。
活動過程
一、感知心臟的特徵
1、引導幼兒觀察心臟圖片。
2、讓幼兒瞭解心臟在人體中所處的位置， 並將手放在自己或同伴的胸前感覺心臟的跳動。
二、讓幼兒瞭解心臟的功能。
心臟是身體的重要器官， 它像人身體的發動機， 日夜不停地跳動， 這樣將血液送到全身各個地方， 使身體得到營養物質和氧氣， 使我們的身體保持健康。
三、看一看， 摸一摸
讓小朋友觀看自己手背、腕部， 看到一條條藍色的管子是靜脈， 摸一摸腕部跳動的是動脈。
四、發現運動後的變化：
教師帶領小朋友跑兩分鐘， 讓小朋友相互聽聽心臟的跳動， 摸摸動脈與安靜時有什麼不同。
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（心跳變快， 脈搏也快， 而且比剛才更有力。 ）
五、心臟的保護
心臟是我們人體的重要器官， 心臟停止了跳動， 人就會死亡， 所以要很好地保護心臟。
六、啟發小朋友說出：
鍛煉身體能使心臟健康， 但又不能長時間做劇烈的運動， 否則心臟會勞累。
發熱或害怕時， 心跳加快。 因此， 不要看恐怖的動畫片， 發燒時要及時治療， 睡覺時不要趴著睡。
12 3 幼稚園大班健康教案：快樂跳躍
教學目標
1、利用盒子探索不同的跳躍方法， 提高動作的協調性和靈敏性。
2、練習雙腳併攏向前跳， 勇於挑戰。 體驗成功的快樂。
活動準備
課件及教室準備、盒子。
活動過程
一、熱身運動
兒歌形式律動操。
二、幼兒自由探索玩盒子
1、出示盒子
T：看！這是什麼？（盒子）
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2、T：今天我們試一試用各種方法來跳過盒子？
3、幼兒嘗試不同的跳躍方式。
T：誰願意來介紹一下你跳的方法？
4、幼兒介紹自己的跳躍方式， 教師有針對性的發散思維並練習。 （單腳跳、雙腳跳、跨跳， 旋轉跳， 蹲跳等）
5、幼兒嘗試別人介紹的跳躍方法。
T：請你去試一試別人的跳法？
三、練習雙腳併攏跳躍盒子
1、練習雙腳併攏跳向前跳。
T：剛才有一種方法是雙腳併攏向前跳過盒子的， 現在請你們也去試一試？
小結：雙腳併攏向前跳， 雙腳在空中不分開， 雙腳落地。
2、幼兒分組自由探索。
（1）T：怎麼樣使我們的盒子變高呢？讓我們跳起來更具挑戰性呢？
（2）T：盒子變長怎麼擺呢？我們可以跳過去幾個？
（3）T：又高又長， 怎麼擺呢？我們一起來試一試？
（4）教師有選擇性的把幼兒創設的一些障礙組合創設成為比賽場地。
四、比賽
1、合作擺放比賽場地。
T：這一條障礙物就是我們今天比賽的場地，請每個隊伍派兩名小隊員來照著老師的順序和樣子擺好自己的場地，看誰既動作快，又一模一樣。（教師與幼兒一起數數）
2、觀察一下自己的比賽場地是否一致。
3、交代規則：請用我們今天學到的本領（雙腳併攏向前跳）來跳過障礙物，看誰的動作標準，速度又快的？
4、比賽第一次。
小結：遵守規則，雙腳併攏落地。
5、比賽第二次。（增加比賽的難度）
6、T：今天我們利用箱子練習了我們的跳躍能力，其實還有一些生活用品都可以鍛煉我們的身體，我們平時可以多觀察，多想一想，和這些生活用品玩一玩，把我們的身體鍛煉得棒棒的！
五、放鬆活動
幼兒與盒子做一做放鬆運動。（腿部的放鬆）
4 幼稚園大班健康教案：食物精靈
活動目標
1、為壯壯尋找健康便便的方法，瞭解健康飲食需要合理搭配。
2、知道均衡飲食對身體的重要。
活動準備
PPT、肉類、蛋類、豆類等小零食、一次性紙盤、牙籤
活動過程
一、引出話題，激發興趣
師：今天老師給你們帶來了一個新朋友，我們先來跟他打個招呼吧！
師：壯壯他在幹什麼呀？（上廁所）
師：最近壯壯老是肚子疼，可是一上廁所卻拉不出便便，這是怎麼回事呢？（吃了很多垃圾食品）你們遇到過嗎？怎麼解決的？
提問：你覺得什麼樣的便便才是健康的便便？
小結：健康的便便是黃黃的，長得像香蕉。
二、尋找方法，健康搭配
師：今天，老師請來了三個小精靈，他們都說有好辦法來幫助壯壯，我們一起來看看他們有什麼好辦法吧！
1、黃色精靈（豆類：土豆、番薯、黃豆）
提問：壯壯能拉出香蕉大便嗎？
小結：黃色精靈家族能讓人變得有力氣
2、綠色精靈（蔬菜水果）
提問：綠色精靈很調皮，他們藏在這些圖片裡，你能把它找出來嗎？
小結：我們的家族成員可以保護人類不生病，幫助排便更通暢
3、紅色精靈（肉類、蛋類）
提問：紅色精靈家族都有些什麼成員呀？
小結：紅色精靈家族成員，它可以讓人變得強壯！
三、做做玩玩，體會重要
1、食物分類
2、師幼☆禁☆交流
3、品嘗
師：你吃到了哪些食物？有什麼好處？
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四、比賽
1、合作擺放比賽場地。
T：這一條障礙物就是我們今天比賽的場地，請每個隊伍派兩名小隊員來照著老師的順序和樣子擺好自己的場地，看誰既動作快，又一模一樣。（教師與幼兒一起數數）
2、觀察一下自己的比賽場地是否一致。
3、交代規則：請用我們今天學到的本領（雙腳併攏向前跳）來跳過障礙物，看誰的動作標準，速度又快的？
4、比賽第一次。
小結：遵守規則，雙腳併攏落地。
5、比賽第二次。（增加比賽的難度）
6、T：今天我們利用箱子練習了我們的跳躍能力，其實還有一些生活用品都可以鍛煉我們的身體，我們平時可以多觀察，多想一想，和這些生活用品玩一玩，把我們的身體鍛煉得棒棒的！
五、放鬆活動
幼兒與盒子做一做放鬆運動。（腿部的放鬆）
4 幼稚園大班健康教案：食物精靈
活動目標
1、為壯壯尋找健康便便的方法，瞭解健康飲食需要合理搭配。
2、知道均衡飲食對身體的重要。
活動準備
PPT、肉類、蛋類、豆類等小零食、一次性紙盤、牙籤
活動過程
一、引出話題，激發興趣
師：今天老師給你們帶來了一個新朋友，我們先來跟他打個招呼吧！
師：壯壯他在幹什麼呀？（上廁所）
師：最近壯壯老是肚子疼，可是一上廁所卻拉不出便便，這是怎麼回事呢？（吃了很多垃圾食品）你們遇到過嗎？怎麼解決的？
提問：你覺得什麼樣的便便才是健康的便便？
小結：健康的便便是黃黃的，長得像香蕉。
二、尋找方法，健康搭配
師：今天，老師請來了三個小精靈，他們都說有好辦法來幫助壯壯，我們一起來看看他們有什麼好辦法吧！
1、黃色精靈（豆類：土豆、番薯、黃豆）
提問：壯壯能拉出香蕉大便嗎？
小結：黃色精靈家族能讓人變得有力氣
2、綠色精靈（蔬菜水果）
提問：綠色精靈很調皮，他們藏在這些圖片裡，你能把它找出來嗎？
小結：我們的家族成員可以保護人類不生病，幫助排便更通暢
3、紅色精靈（肉類、蛋類）
提問：紅色精靈家族都有些什麼成員呀？
小結：紅色精靈家族成員，它可以讓人變得強壯！
三、做做玩玩，體會重要
1、食物分類
2、師幼☆禁☆交流
3、品嘗
師：你吃到了哪些食物？有什麼好處？
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