牙齒， 是我們每天都在不停“使用”的一個“工具”， 當牙齒健康的時候或許我們不以為然， 但若是牙齒一旦出現問題影響你進食之時， 你將會發現原來保護牙齒是多麼重要。
如今的孩子大多愛吃甜食， 加上吃軟細食物過多， 導致牙床沒有得到過多“鍛煉”而引起幼兒齲齒。 所以， 讓幼兒親身體驗蛀牙形成的原因及瞭解有關預防蛀牙的有關知識， 從而達到教育幼兒堅持早晚刷牙， 養成早晚刷牙的良好衛生習慣的目標， 二是利用實驗資料， 課件， 圖片等多種操作材料來提高教學效率和效果 。
活動目標
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1、 使幼兒瞭解蛀牙形成的原因以及預防蛀牙的有關知識， 掌握正確的刷牙方法。
2、 教育幼兒堅持早晚刷牙， 養成早晚刷牙的良好衛生習慣。
教學重點、難點
學會刷牙的正確方式， 並學會保護牙齒
活動準備
教具：
1、活動前兩天把洗淨蛋殼的一半浸在醋裡
2、蛀牙形成的圖片
3、《愛吃糖的老虎》課件
學具：4、牙刷1個 5、每人一塊餅乾 6、每人一面小鏡子
活動過程
一、情景交談， 引出牙齒課題。
師：xxx小朋友， 你能告訴老師你昨天去哪了嗎 ？【我去補牙了， 我的牙齒上有個小洞， 很疼】
師：小朋友肯定很想知道他的牙齒是怎麼壞的， 那就先來做個試驗吧。
二、試驗對比做鋪墊
【出示醋裡浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼 】
引導幼兒討論
1、 這兩種蛋殼有何不同？
2、 醋裡浸過的蛋殼為什麼會變黑，
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三、找蛀牙。
1、 蛋殼在醋裡會變黑變軟， 用小鏡子找一找牙齒上有沒有變黑或壞掉的？
2、 變黑壞掉的牙齒叫“蛀牙”。
3、 觀察蛀牙。
四、組織幼兒討論蛀牙形成的原因。
1、 發給幼兒每人一個餅乾， 吃完餅乾後， 用小鏡子觀察牙齒上有什麼 ？
2、 回答問題：牙縫裡多了什麼 ？餅幹什麼滋味？餅乾為什麼會甜？
3、 出示蛀牙形成的圖片， 講解食物殘渣中的糖在細菌作用下分解成酸， 酸會腐蝕牙齒變黑， 成為蛀牙。
五、預防蛀牙， 保護牙齒。
1、 觀看課件， 啟發幼兒講一個連貫的故事。
2、 出示刷牙方法圖解與牙刷， 講解正確的刷牙方法， 教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。
六、活動延伸：觀看《愛吃糖的老虎》回答問題
1、 老虎為什麼牙疼？
2、 糖為什麼會壞掉牙齒？
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3、 老虎如何保護自己的牙齒？
教學反思
通過學習， 幼兒瞭解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害， 幼兒還掌握了正確的刷牙方法,,有利於養成早晚刷牙的衛生習慣， 收到良好的效果， 整個教學活動層層遞進， 從材料， 形成到組織的各個環節， 教師的語言以及幼兒的表現等， 都是個性化濃郁的， 不斷激發孩子欲望的， 孩子主動探索主動學習發現知識的一次活動。 總之， 是把枯燥的科學活動和其他領域有機的結合在一起， 達到了整合的目的。
