幼稚園大班健康活動《我會保護我的眼睛》教學設計及活動反思

設計意圖：

《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識， 知道關心和保護自己。 眼睛是我們人體重要的感覺器官， 對於我們的生活、工作、學習都非常重要。 隨著現在的科技發達， 由於幼兒在日常生活中玩手機玩電腦成為了家常便飯， 導致眼睛健康的嚴重受損。

同時看書、畫畫、看電視等一些姿勢的不正確， 嚴重影響了眼睛的健康。 為了讓幼兒能瞭解眼睛， 並在此基礎上樹立正確保護眼睛的意識和方法， 我設計了《我的眼睛》教學活動。

活動目標：

1.通過對盲人的初步瞭解， 懂得尊重盲人， 樂意幫助盲人。

2.初步認識眼睛的正面結構圖,瞭解眼睛各部位的名稱及作用。

3.感受眼睛的重要性， 懂得保護眼睛， 掌握更多保護眼睛(視力)的知識。

活動準備：

1.每人一面小鏡子， 操作圖每人一份。

2.活動PPT：眼睛正面結構圖、操作環節圖片等。

3.每人一副自製的太陽鏡。 上面貼滿膠帶：幼兒自製的小老鼠指偶人手一個。

活動過程：

一、黑暗體驗， 初步瞭解眼睛的重要性。

教師讓孩子們蒙著眼睛進教室， 能夠借助一點的光線找到自己的位置。

二、感受眼睛的重要性， 懂得關愛盲人。

1.眼睛看不見有什麼感覺呢？你們知道眼睛看不見的人， 叫什麼嗎？（盲人）所以盲人行動非常不方便， 我們要幫助他們。

2.眼睛看不見能帶來哪些不方便的事？

3.盲人有專門的盲道用來走路，

（出示圖片）我們不要在上面玩耍， 占了盲道會讓讓盲人很危險。

三、瞭解眼睛各部分的組成及名稱。

1.讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛：眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?眼睛裡面像黑葡萄的是什麼?眼睛最中間的小黑點是什麼?

2.出示眼睛結構圖， 引導幼兒觀察。

四、操作記錄並討論學習保護眼睛的方法。

1.師：認識了眼睛， 知道了眼睛的用處， 我們就應該好好地來保護眼睛， 應該怎樣保護呢?

2.幼兒操作：大家都知道那麼多關於保護眼睛的知識， 那我們一起來看看卡片上哪些是保護眼睛的和傷害眼睛的圖片。

3.討論：日常生活中我們應怎樣保護眼睛?

（1）看電視時， 距離電視2米以上， 看電視時間不能過長：看書時身體要坐正，

不能趴著或仰著看書， 看書時間長了， 要休息或向遠處看或看綠顏色的植物；不能在太強或太弱的光線下看書；

畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離；平時毛巾、臉盆等要專人專用， 並定期消毒和清洗， 防止相互傳染：眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。

（2）出示對視力有益的食物圖片， 如胡蘿蔔、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等， 引導幼兒每樣菜都要吃， 食品應多樣化， 葷素合理搭配， 這樣對我們的眼睛、身體有好處。

五、玩遊戲的整理方式， 讓孩子進入眼保健操的準備中。

1.玩黑貓警長的遊戲。

2.教師鼓勵幼兒隨音樂節拍運動眼球、放鬆眼睛的方法。

六、活動延伸：

1.幼兒跟教師一起進入做眼保健操活動。

2.幼兒將"眼保健操"帶回家，

提醒自己和家長不忘保護視力。

3.將眼保健操作為一日活動中的常規活動。

七、活動反思：

這節活動非常貼近孩子的生活。 開始， 我開展了閉眼睛玩遊戲的活動， 主要是為了讓孩子體驗沒有眼睛的煩惱。 但在課堂上有些孩子沒有按照老師的意思去做， 故意睜開眼睛和虛眯眼睛玩， 於是， 我把活動稍做了點修改， 就是以競賽的形式， 請每組派代表上臺來體驗。

再請臺上的小朋友做完遊戲後， 說說自己的感受。 我發現這樣一改， 反倒孩子們的積極性更高， 觀察也更仔細了。

在活動中通過讓幼兒親身體驗和進一步的觀察， 使小朋友加深了對造成眼睛損害的一些不正確的做法， 以及怎樣來保護眼睛的一些基本常識，

， 同時激發了幼兒關心、幫助盲人的同情心。

因為現在的孩子都是獨生子， 他們都是以自我為中心， 因此， 在活動中， 讓幼兒的每一個想法得到教師和其他小朋友的認可， 這樣大大提高幼兒參與活動的興趣， 使幼兒在愉快的氛圍中獲得知識。

不足之處：我認為， 孩子們對眼臉這個詞理解的不夠深， 這需要我們在以後的教學中多增加這方面的內容。