活動目標：
1. 知道健康檢查的基本專案及重要性。
2. 願意並能配合醫生完成檢查。
3. 能在情景中用語言和動作表達自己對健康檢查的理解。
重點難點：
重點：通過聽故事和看課件讓幼兒瞭解故事中健康檢查的專案，
懂得健康檢查的重要性，
能配合醫生進行檢查。
難點：在情景表演中啟發鼓勵幼兒大膽表達和動作表現。
活動準備：
1.白大褂、故事中各種動物頭飾。
2.PPT課件。
健康檢查的器具（身高體重計、聽診器、視力表、小鏡子等）
活動過程：
一、引導幼兒觀察各種器械實物或模型，
引出活動。
提問：你知道這些東西的名稱嗎？他們都是誰用的？幹什麼用的？
二、欣賞課件，
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1.教師講述一遍故事。
提問：小貓沒有生病， 媽媽為什麼帶它去醫院檢查呢？（理解檢查重要性）
2.幼兒欣賞幼兒用書《有趣的健康檢查》， 邊聽教師講故事。
提問：象醫生都給小貓做了哪些檢查？是怎麼做的? （掌握檢查項目）
檢查完了， 象醫生是怎樣表揚小貓的？小貓是怎麼回答的？
為什麼說這是一次有趣的檢查？哪兒是有趣的？
三、結束部分：引導幼兒進行情景表演“健康檢查”。
1.組織幼兒交流分享健康檢查的生活經驗， 鼓勵幼兒積極參與健康檢查。
（1）你檢查過身體嗎？醫生是怎樣給你檢查的？
（2）醫生在給你檢查時， 你是什麼感覺的？
（3）我們為什麼要進行健康檢查？你做檢查時是怎麼樣表現的？
（4）引導幼兒討論應如何配合醫生做健康檢查，
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2.師幼共同表演， 鼓勵幼兒大膽表現。
請幾位幼兒扮演檢查身體的小動物， 教師扮演大象醫生， 簡單模擬健康檢查的過程。
3.活動小結。
