設計意圖：
由於天氣變化， 班級生病的寶寶有幾個， 醫生給他們打針， 他們都非常的害怕。 結合這種情況， 我們來學習《預防疾病有妙招》。 看看老師給你們帶來哪些妙招。
活動目標
1.讓幼兒觀察圖片， 瞭解預防疾病的方法。
2.培養幼兒的表達能力。
3.增強幼兒預防疾病的意識。
活動重點：幼兒瞭解預防疾病的方法。
活動難點：幼兒預防疾病的意識。
活動準備：
課件， 音樂《健康歌》。
活動過程
一、出示圖片
（1）圖中的小朋友怎麼了？請小朋友動動腦筋想一想， （幼兒自由回答：生病了、打針）， 教師給予表揚（你們真聰明）， 這位寶寶生病了，
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（2）小朋友也不喜歡打針吧！這節課來學習不喜歡打針的妙招《預防疾病有妙招》。 看看老師給你們帶來哪些妙招。
二、引導幼兒， 觀察圖片
1.談話：剛才那個生病的小朋友， 現在好了， 小朋友想想為什麼呀！（請幼兒自由討論， 吃藥了， 打針了）， 你們說得對， 真不錯。 關鍵是小朋友有下面的好習慣哦！
2.出示圖2：請看小朋友在幹什麼呀！（幼兒自由討論， 各種飯菜多香呀！還有好吃的水果）， 小朋友不挑食、不偏食， 不管是什麼飯菜都要吃， 要有均衡飲食的習慣， 每天還要多喝白開水， 也是預防疾病的好妙處。
3.出示圖3：先請小朋友們看看， 他們在幹什麼？
請個別幼兒回答（跑步、打針）， 對， 回答的真不錯， 預防疾病要堅持每天鍛煉身體， 按時打接種疫苗。
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4.出示圖4：
（1）讓幼兒觀察圖片， 問問小朋友正在幹什麼？幼兒自由討論（洗手、洗澡、剪指甲）， 老師給予肯定（你們太棒了、小寶貝兒）， 我們每天要保持小手清潔， 飯前便後都要洗淨小手， 勤洗澡， 同時不能留長指甲， 以免弄傷人而且還有細菌呢？對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預防疾病的妙招。
（2）讓幼兒觀察圖片， 幼兒想想說出來吧！個別幼兒（睡覺、開窗戶）， 教師以肯定的語氣表揚， 要想不生病， 我們每天早睡早起， 經常將室內通風換氣哦！這樣也預防疾病。
5.想一想：請個別幼兒說出以上預防疾病的方法
6.討論總結
讓幼兒想一想還有其他預防疾病的方法嗎？
老師小結：如：飯後漱口， 不隨地吐痰， 生吃瓜果要洗淨， 不能將手放入口中等等。
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三、小結
小朋友， 好的習慣從小養， 我們要向剛才那些小朋友學習， 好嗎？
四、音樂《健康歌》
知道了這些預防疾病的好方法， 是不是很健康了， 來， 跳吧！小朋友們。
教學反思
本節課老師是想告訴幼兒如何預防疾病， 在日常生活中我們寶寶要做到哪些， 列舉我們生活中的事例， 我們每天要保持小手清潔， 飯前便後都要洗淨小手， 勤洗澡， 同時不能留長指甲， 以免弄傷人而且還有細菌呢？
對勤洗手、洗澡、剪指甲也是預防疾病的妙招。 飯後漱口， 不隨地吐痰， 生吃瓜果要洗淨， 不能將手放入口中等等。 讓孩子自在心理認識疾病是我們平時生活習慣不好到導致的。
