活動目標：
1．讓幼兒認識馬路上重要的交通標誌
2．學習正確的過馬路的方法。
重點難點：
認識紅綠燈、斑馬線等交通標誌， 學會正確的過馬路。
活動準備：
1.幼兒用書、課件
2.遊戲情景設置。
活動過程：
一、情景導入， 激發幼兒活動興趣。
1．教師：今天天氣真好， 我們開車去郊遊好嗎？
二、玩遊戲“小司機開車”。
（1） 幼兒學念兒歌《開汽車》。 小汽車， 嘀嘀嘀， 開到東， 開到西， 紅燈亮了停一停， 綠燈亮了向行。
（2）邊念兒歌， 邊做遊戲“小司機開車”。
教師（出示紅綠燈標誌）：看， 這是什麼？它告訴我們小司機要怎樣做？（紅燈亮了不能開， 黃燈亮了等一等，
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幼兒按紅綠燈信號停車、開車。
到停車場停車。
（3）過人行橫道線、
教師：公園在馬路對面， 怎麼辦？
幼兒學念兒歌《過馬路》小朋友， 走走走， 一走走到馬路口。 左看看， 右瞧瞧， 找准人行橫道， 快快走過斑馬線。
（4）邊念兒歌邊過人行橫道線。
（5）到停車場開車回家（走過人行橫道——停車場——根據紅綠燈標誌開車）
三、幼兒用書“馬路上真熱鬧”
觀看四張掛圖， 引導幼兒判斷對錯。
四、觀看課件
1.讓幼兒觀看有關交通事故的視頻
2.引導幼兒討論如何遵守交通規則
3.小結
