漢語普通話中， 一個漢字的讀音就是一個音節。 “聲母”是音節開頭的輔音， 漢語普通話的聲母共有21個， “韻母”是漢語音節中聲母後面的部分， 按韻母結構分， 可以分為單韻母、複韻母和鼻韻母三類。 單韻母是由單母音構成的， 如：a、o、e
今天， 我們就和小朋友們一起去學習中文拼音中的最前面三個字母：a、o、e的認與讀
學習目標：
1、知道學習中文拼音能幫助識字和閱讀， 學習普通話。 要學好中文拼音。
2、學會a o e三個單韻母， 認清形， 讀准音。
3、認識聲調符號， 在教師指導下正確認讀帶調的三個單韻母。
4、會在四線格內抄寫a o e三個單韻母。
Advertisiment
第一課時
（一）談話揭題
小朋友， 從今天起我們要學習中文拼音了。 中文拼音的用處可大了！能幫助我們識字、讀書， 還會說一口好聽的普通話， 想學嗎？大家一定要用心地學。
我們一起來學首兒歌：學習拼音用處大， 識字讀書要靠它， 幫我學好普通話， 看誰學得頂呱呱！
（二）教學單韻母a
1、看圖說話引出a：說說圖上畫了誰？她在幹什麼？
學說圖意：小朋友學唱歌， a a a。 教師範寫a。
2、你們瞧！圖上的小朋友唱歌時， 嘴巴是→張得大大的。
3、教師示範發音， 學生聽音， 看口形。 學生模仿發音， 教師邊檢查邊領讀。
4、發音要領：發音時嘴巴張大， 唇形自然， 聲音響亮。 教順口溜：張大嘴巴， a a a。
5、看投影片記字形
覆蓋a 的字形， 與小姑娘的頭部重合。 看看a 的形狀像什麼？（a 像一個小姑娘圓圓的臉蛋，
Advertisiment
用兒歌説明記字形， “圓臉小姑娘， 小辮右邊紮， 要問她是誰？就是a a a 。 ”
（三）教學a的四聲。
1、單韻母a的頭上常有四頂不同的帽子。 （出示）它們戴上不同的帽子， 讀起來的聲調也就不同了。 這四頂帽子就是“聲調符號”， 我們根據符號讀韻母。
2、ā戴上了第一頂平平的帽子， 就是第一聲， 讀音也是平平的。 （教師發音， 學生跟讀。 ）
á戴上了第二頂從左下到右上的帽子， 就是第二聲。 讀的時候就像有人問你話， 沒聽清時， 你會問：“á， 你在說什麼？”就是這個音。 領讀， 模仿， 輕讀， 讀准á。 （用手勢助讀。 ）
ǎ戴上了第三頂帽子， 就是第三聲。 音又不同了， 由高到低再到高， 形狀像個鉤。 （教師發音， 學生跟讀。
Advertisiment
à戴上了第四頂帽子， 從左上到右下的帽子， 就是第四聲。 我們讀時聲音要從高到低， 就像驚歎：“à， 你來了！”
3、學生以手勢助讀， 也可以用簡明確切的兒歌幫助記憶。
（四）指導看書， 讀書
1、指導看書。 今天我們學習的內容在書上什麼地方？（翻開課本， 找到中文拼音第一課。 ）
2、邊看圖邊讀課文。 集體反復練讀2-3遍， 再指名讀。
（五）學寫單韻母a
1、認識四線格。 我們學會了a的讀音和四聲， 還要學會寫a。 （出示四線三格， 讓學生數一數有幾根線幾個格子。 三格， 就好像是三層樓房。 記住， a就住在二樓。 寫的時候要碰到上下線， 而且要一筆寫成。
2、教師範寫， 學生書空。
教師邊寫邊講， 注意：a要一筆寫成， 先寫半個圓， 就是小姑娘的頭和臉， 連上去再寫一筆豎彎， 像條辮子，
Advertisiment
3、學生上黑板試寫a， 講評。
（六）鞏固練習
我們一起來做汽車爬山坡的遊戲。
總結：這節課， 我們先看圖， 說清了圖意；再學習a的發音和聲調；接著我們讀了課文；最後還學習了在四線格中正確書寫a。 這樣分四步， 我們就把這些內容都學會了。
（七）課堂練習與作業。
1、提醒注意寫字時坐與執筆姿勢。 “準備”→開始。
2、在四線格中正確地描寫a
第二課時
(一)複習檢查
1、用卡片認讀a， 說說你是怎麼記住這個字母的?(圓臉小姑娘， 小辮右邊紮， 要問她是誰?就是a a a。 )
2、用卡片出示四聲符號， 說說它們各是第幾聲。
3、用卡片認讀帶調韻母a。
(二)教學單韻母o及其四聲
1、出示投影片：說說圖上畫著什麼?它在幹什麼?(一隻大公雞， 清早喔喔啼。
Advertisiment
2、發音要領：發音時嘴張得比a小些， 上下嘴唇收攏成圓形， 氣從嘴裡自然流出， 聲音響亮。
順口溜：圓圓嘴巴o o o。
3、教師範讀， 領讀， 看口形。
4、練習o的四聲， 在語言環境中學習。
ō 公雞喔喔啼。 ó 原來是這樣。 ǒ 現在我懂了。 ò 真是太奇怪!
5、指導o的描寫及其書空：o一筆寫成， 從右上起筆寫成半圓後繼續往上寫， 與起筆處相接。
(三)教學單韻母e及其四聲
1、出示投影片：說說圖上有什麼?在幹什麼?(一隻大白鵝在水裡游來遊去。 )範寫e
2、半扶半放， 用學o的方法學e及其四聲。
(1)發音要領：發音時嘴角向兩邊咧開， 唇形是扁平的。 順口溜：扁扁嘴巴e e e。
(2)跟老師讀時要注意什麼?(仔細看口形)範讀、領讀。
(3)練習e的四聲。 單韻母ē ē ē。 大白鵝é é é。 真噁心ě ě ě。 肚子餓è è è。
(4)指導e的書寫。 一筆寫成， 從裡面的“一”起筆往上， 再接著寫左半圓。
(四)複習鞏固
1、用卡片打亂順序讀a o e。
2、打亂帶調單韻母卡片，開火車讀。如：á è ǒ é à------
3、猜字母，如：圓臉小姑娘，小辮右邊紮。像個圓圈是什麼韻母?白鵝倒影是什麼韻母?
(五)課堂作業。認真描寫o e。
(六)佈置回家作業。打亂順序讀a o e的四聲。漢語普通話中，一個漢字的讀音就是一個音節。
再接著寫左半圓。(四)複習鞏固
1、用卡片打亂順序讀a o e。
2、打亂帶調單韻母卡片，開火車讀。如：á è ǒ é à------
3、猜字母，如：圓臉小姑娘，小辮右邊紮。像個圓圈是什麼韻母?白鵝倒影是什麼韻母?
(五)課堂作業。認真描寫o e。
(六)佈置回家作業。打亂順序讀a o e的四聲。漢語普通話中，一個漢字的讀音就是一個音節。
