通過這次幼稚園的活動,
我們可以讓幼兒在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下這四個方位,
發展空間方位知覺,
並且活動中能有序,
細緻地進行觀察,
清楚、響亮地表述自己的見解。
1.在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下這四個方位, 發展空間方位知覺。
2.活動中能有序, 細緻地進行觀察, 清楚、響亮地表述自己的見解。
3.感受聖誕聚會的快樂, 體驗數學活動的樂趣。
活動準備:1.白板課件《森林Party》。
2.操作材料、自製跳舞毯各人手一份。
3.自製儲物櫃及聖誕禮物。
活動過程:(一)參加森林Party, 激發興趣。
師:小朋友,
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(二)通過住旅館情境分房間, 鞏固上、下、左、右。
1.用一根直線給旅館分房間、擺傢俱, 複習上下。
師:旅館只有一個房間, 我們有男生和女生怎麼辦呀?
2.探索另外一種分房間方式, 複習左右。
(三)利用兩根直線分房間, 認識左上、左下、右上、右下。
1.引導幼兒利用兩根直線把旅館分成四個房間。
2.幼兒第一次操作。
3.認識左上、左下、右上、右下。
師:你們的房間都分好了嗎?這個是哪個小朋友分的?你上來介紹一下。 你再說一下小動物分別住在哪個房間?和他一樣分的小朋友舉手。 你們都是這樣分的。 可是剛才這個小朋友介紹小動物住哪個房間的時候, 說的是這個、那個的, 有點介紹不清楚。
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4.根據動物要求進行第二次操作。
(四)舉行森林Party, 鞏固左上、左下、右上、右下。
1.根據指令找尋神秘聖誕禮物師:小朋友們真聰明, 我們的舞會要開始啦。 讓我們把今天的舞伴請出來。 我數到123, 你們把坐的地墊翻過來, 這就是你們的舞伴。 看看你的舞伴什麼樣?
2.Party遊戲:跳舞毯。
活動延伸:
日常生活:繼續瞭解生活中的其他方位, 如東南西北等。