這次的教學方案主要的目的是在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下這四個方位， 發展空間方位知覺。 活動中能有序， 細緻地進行觀察， 清楚、響亮地表述自己的見解。 感受聖誕聚會的快樂， 體驗數學活動的樂趣。
活動目標：1．在森林Party的情境中感知左上、左下、右上、右下這四個方位， 發展空間方位知覺。
2．活動中能有序， 細緻地進行觀察， 清楚、響亮地表述自己的見解。
3．感受聖誕聚會的快樂， 體驗數學活動的樂趣。
活動準備：1．白板課件《森林Party》。
2．操作材料、自製跳舞毯各人手一份。
3．自製儲物櫃及聖誕禮物。
活動過程：（一）參加森林Party，
Advertisiment
師：小朋友， 耶誕節快要到了， 我們一起到森林裡參加一個快樂Party吧。
（二）通過住旅館情境分房間， 鞏固上、下、左、右
1．用一根直線給旅館分房間、擺傢俱， 複習上下。
師：旅館只有一個房間， 我們有男生和女生怎麼辦呀？
2．探索另外一種分房間方式， 複習左右。
（三）利用兩根直線分房間， 認識左上、左下、右上、右下
1．引導幼兒利用兩根直線把旅館分成四個房間。
2．幼兒第一次操作。
3．認識左上、左下、右上、右下。
師：你們的房間都分好了嗎？這個是哪個小朋友分的？你上來介紹一下。 你再說一下小動物分別住在哪個房間？和他一樣分的小朋友舉手。 你們都是這樣分的。 可是剛才這個小朋友介紹小動物住哪個房間的時候， 說的是這個、那個的，
Advertisiment
4．根據動物要求進行第二次操作。
（四）舉行森林Party， 鞏固左上、左下、右上、右下。
1．根據指令找尋神秘聖誕禮物師：小朋友們真聰明， 我們的舞會要開始啦。 讓我們把今天的舞伴請出來。 我數到123， 你們把坐的地墊翻過來， 這就是你們的舞伴。 看看你的舞伴什麼樣？
2．Party遊戲：跳舞毯。
活動延伸：
日常生活：繼續瞭解生活中的其他方位， 如東南西北等。
