活動目標：
1.熟練進行10元以內的買賣遊戲。
2.初步瞭解物品價格與數量關係。
重點難點：
熟練進行10元以內的買賣遊戲。
活動準備：
幼兒用書、不同玩具若干、同類玩具若干、玩具貨幣、記錄單、筆、不同種類零食若干、同類零食若干
活動過程：
一、導入
1.幼兒商議好所有玩具與食品的價格， 製作好相應的價格牌， 幼兒將商品分類擺放好做好相關準備。
2.這些商品怎麼分類？我們應該怎麼擺放才能方便顧客挑選？
3.同一種商品怎麼定價？不同種類商品怎麼定價？
4.你們誰願意當售貨員， 誰願意當顧客？
5.每位小朋友有10元錢，
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二、老師和幼兒一起進行買賣遊戲， 引導幼兒注意商品價格與數量的關係。
1.葡萄乾多少錢一袋？你想買幾袋？一共要多少錢？你的錢夠嗎？
2.你的錢除了買兩袋花生， 還可以買什麼？
3.你賣了什麼商品？每樣商品多少錢？一共賣了多少錢？
4.玩具小熊多少錢一個？你賣了幾個？賣了多少錢？
三、出示掛圖《跳蚤市場》， 幼兒看圖說說10元有幾種買法。
1.圖上有幾種小朋友在買東西， 他們可以用10元買幾種東西？有幾種不同的買法。
2.哪一種買法買的東西最多？哪一種買法買的東西數量最多？
四、幼兒操作《我的數學》32頁
1.書上列出不同商品的價格， 用玩具貨幣擺一擺、算一算， 每種商品用10元可以買多少個？
2.看一看， 用10元可以買幾種不同的東西？有幾種不同的買法？
