活動目標:
1.積極分享對畢業的認識。
2.理解倒數的含義。
重點難點:
對畢業的認識, 理解倒數的含義。
活動準備:
當年的日曆1本, 彩色筆, 海報紙。
活動過程
一、出示日曆給幼兒, 請他們找到當月的那一頁, 並找到當日。
1.這是日曆, 它有什麼用處呢?
2.今天是幾月幾日?請找到這一天。
二、教師說出畢業離園的日子, 讓幼兒在日曆中找出。
1.6月什麼日是我們畢業的日子, 誰能把這個日子找出來?
2.什麼是畢業呢?
三、請幼兒嘗試數一數離畢業還剩下多少天, 鼓勵他們製作倒數計時牌。
1.從今天開始算, 我們離畢業還剩多少天?
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2.什麼是倒數?