由於現在幼稚園的孩子多數是獨生子女,是家庭的中心,是家中的“小皇帝”(“ 小公主”),平時都是飯來張口,衣來伸手, 家長過多的包辦,致使孩子的勞動能力和自理能力差。 孩子升到大班有的還不會自己吃飯、不會穿衣、不會洗手,幼兒 動手能力達不到要求。
勞動能力相對較低,自理能力有待於提高。 提高學前幼兒的自理能力,是我們應該重視的一個大問題。
活動目標
1、培養幼兒學會自己的事情自己做， 增強幼兒的勞動觀念。
2、引導幼兒學會互相幫助。
活動準備
1、幼兒疊衣服圖一張， 幼兒扔衣服圖一張。
2、幼兒穿衣圖一張，
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活動過程
1、出示第一組圖， 教師根據圖意講故事。
圖上兩個小朋友在幹什麼？
你喜歡哪個小朋友？
你為什麼喜歡第一個小朋友而不喜歡第二個小朋友？
2、出示第二組土圖， 教師根據圖意講故事。
第二個小朋友為什麼哭呢？
我們小朋友早上來園應該怎麼做呢？我們都來教他， 幫助他好嗎？
3、請一幼兒上來示範疊衣服。
4、教師講解， 教幼兒正確的疊衣方法。
5、開展“大幫小”活動， 使 幼兒學會互相幫助。
小班的弟弟、妹妹都很小， 不會疊衣服， 我們應該怎麼辦呢？
我們都學會了疊衣服， 去幫助他們吧。
活動延伸：
經常帶領幼兒到小班幫助他們疊衣服。
