幼稚園大班社會教案

1、在生活中發現、理解周圍的人對自己的關心、愛護。

2、能聯繫自己的日常生活經驗參與交流與表達。

3、願意用積極的情感和行動表達自己對他人的感激之情。

1、視頻：《賣燒烤的小女孩》。

2、社會各行各業人工作的圖片。

3、歌曲《感恩的心》。

一、情感體驗。

1、播放視頻：《賣燒烤的小女孩》， 引起情感共鳴。

師：“今天， 李老師帶來了一段錄影， 請你仔細的看一看， 錄影裡說了什麼事情。

2、幫助幼兒理解故事， 融入賣燒烤的小女孩的精神世界。

師：剛才的錄影裡說了什麼事情呀？

師：除了賣燒烤小雨欣還做一些什麼事？

師小結:小雨欣每天放學後都要幫媽媽賣燒烤， 回家後還要做很多的家務。

師：小雨欣為什麼要幫媽媽做那麼多事呢？

師：媽媽生病了找不到工作又不能幹重活， 為了照顧家人她每天都要去賣燒烤。

師：那你覺得小雨欣是一個什麼樣的孩子？

師小結：是的， 小雨欣是一個非常懂事的好孩子， 她有一顆感恩的心， 她每天幫助媽媽做那麼多事， 就是她在用自己小小的雙手來感恩回報媽媽。

師：雖然每天都很辛苦， 但是她還是以全校第一名的成績來感恩回報媽媽。 她的故事感動了很多人， 她還被評為了最美孝心少年。

二、感恩父母、家人。 瞭解家人對自己的養育之苦。

師：小雨欣的媽媽一個人那麼辛苦的照顧著家人， 那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎？

師：那你的媽媽每天都忙些什麼？

師：媽媽平時是怎樣來關心我們小朋友的？

師小結：我們的媽媽把可愛的小朋友帶到了這個世界上， 又含辛茹苦把你們養育大， 很辛苦很累的。 媽媽為了我們的健康成長付出了許多的愛， 那你們愛媽媽嗎？

師：那我們應該怎樣來謝謝媽媽呢?你想對媽媽說句什麼話？你想為媽媽做點什麼事？

師小結：小朋友們說得真好， 我們應該感恩我們的媽媽為我們所做的一切。 我們可以給媽媽送一句祝福， 還可以學著自己的事情自己做， 幫媽媽減輕一點負擔， 做一個懂事的好孩子不讓媽媽操心。 就是對媽媽最好的感恩。

師：在家裡除了媽媽愛我們還有誰也愛著我們？他們是怎麼愛我們的呢？

師小結：我們的家人很愛我們， 每天都為我們做那麼多事， 我們應該如何感恩家人呢？

師小結：現在小朋友們都長大了， 學會了自己的事情自己做有的時候還會幫助家人做一些事， 你們都是懂事的好孩子。

三、感受來自生活中的關愛， 瞭解我們要感恩的人。

1、師：在生活中除了自己的家人在關愛關我們， 還有誰也一直在關愛著我們， 幫助著我們呢？

2、感恩教師， 瞭解教師每天的辛苦工作， 以及如何感恩教師。 （圖片：老師教孩子們學本領）

師：咱們每天來園到離園， 都做些什麼啊， 老師都教些我們什麼啊？

教師小結：咱們在幼稚園的一天時時處處都離不開老師的辛勤教育，

教師小結：其實呀， 你們每天都表現好了， 在一日活動中健康的成長， 就是對老師最好的感謝啊！

3、感恩夥伴， 體驗友情之樂(圖片內容：兩個小夥伴在一起， 其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩)

師：“你和你的小夥伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”

4、感恩社會主要讓幼兒瞭解各行各業的人都是非常有用的， 我們應該感恩身邊的人。

師：其實我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們。

（1）出示農民鋤地的圖片，

師：我們平時的食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的， 我們要尊重農民伯伯， 並要愛惜糧食。

（2）請幼兒觀看建築工人蓋房子的過程， 懂得感恩建築師

（3）出示醫生給病人看病的圖片， 讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫生的， 我們應該感恩醫生。

5、進一步理解如何感恩， 知道我們要從小講文明、懂禮儀。

師：“在我們身邊有太多要感謝的人， 感謝父母把我養大;感謝老師教給我本領;感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農民伯伯種出的糧食……那你最想感謝的人是誰？你想感謝他呢?”

師小結：剛才小朋友想出了許多感恩的方法,可以向幫助過自己的人說一聲謝謝、回報媽媽一個吻、讓爸爸省心、聽老師的話、尊重別人的勞動。

四、製作感恩卡片。

師：我們應該常常擁有一顆感恩的心， 感恩身邊一切愛我們的人。 這樣生活會變得更快樂!更幸福!那我們一起來製作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧！

師：你在感恩卡上畫了什麼？你想把感恩卡片送給誰？

師：我們一起去把感恩卡片送給你最想感恩的人吧！

活動延伸：

請幼兒可以以唱歌的形式形式來表達自己感恩的心。

師：你在感恩卡上畫了什麼？你想把感恩卡片送給誰？

師：我們一起去把感恩卡片送給你最想感恩的人吧！

活動延伸：

請幼兒可以以唱歌的形式形式來表達自己感恩的心。