活動目標：
1．理解故事情節， 感受抱抱的傳遞過程以及帶來的快樂和變化。
2．能積極大膽地運用語言、動作等多種方式表達對故事內容的理解。
3．體驗祖孫之間的濃厚親情， 萌發關愛他人的情感。
活動準備：
自製ppt、故事錄音、背景音樂、自主閱讀圖片、故事人物圖片、字卡、電子書。
活動過程：
一、觀察封面， 導入活動。
1．瞭解郵政的含義。 教師：這是什麼？
2．小結：原來動物郵政就是動物寄信或寄東西的地方。
二、分段欣賞故事， 理解抱抱的傳遞過程及帶來的變化和快樂。
1．欣賞故事第1-2頁， 理解大大的抱抱。
教師：豬奶奶快過生日了，
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小結：小豬的禮物就是一個“大大的抱抱”。
2 . 欣賞故事第3-4頁， 理解“力量”的抱抱。
教師：小狗工作了一天， 太累了， 它收到了大大的抱抱會怎麼樣呢？
小結：原來擁抱能帶給人力量。
3 . 欣賞故事第5頁， 理解“舒服”的抱抱教師：小羊收到這個大大的抱抱會怎麼樣？
小結：原來擁抱讓人很舒服。
4．自主欣賞故事6-9頁， 理解“快樂、甜蜜、激動”的抱抱。
（1）幼兒自主閱讀， 教師指導。
（2）遊戲《小司機》， 體驗抱抱傳遞的快樂。
（3）幼兒分享交流自己的發現。
5．欣賞故事第10-11頁， 理解“幸福”的抱抱。
（1）教師：小鴨去給豬奶奶送信了， 它看見豬奶奶會怎麼說？
小結：擁抱能帶給人幸福。
（2）遊戲《傳遞抱抱》， 體驗祖孫間的濃濃親情。
三、完整欣賞故事， 萌發關愛他人的情感。
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1．教師：豬奶奶又會怎麼做呢？讓我們一起帶著感恩的心再次走進這個充滿愛的故事吧。
提問：豬奶奶收到了小豬愛的擁抱， 是怎麼做的？小豬會收到嗎？？
2．介紹繪本《會飛的抱抱》。
四、提升情感， 結束活動。
1．教師：你們喜歡這個會飛的抱抱嗎？你們會怎麼表達對奶奶的愛？
小結：大大的抱抱在傳遞的過程中讓小動物們感受到了力量、舒服、快樂、甜蜜、激動和幸福， 這些抱抱都是愛， 原來愛是可以傳遞的。
2．遊戲：《愛我你就抱抱我》
活動延伸：
1．區域活動：將故事書投放在語言區， 幼兒講述表演。
2．家園共育：鼓勵幼兒在家中用身體語言向家長傳達關愛。
