活動目標：
1.認識自己做一件事情的能力， 瞭解與同伴合作的重要性。
2.能積極地與同伴討論合作實施計畫。
重點難點：
積極參與活動， 瞭解與同伴合作的能力。
活動準備：
事先與小班聯繫好活動事宜。
活動過程：
1.組織教學。
2.引導幼兒說一說自己能做什麼事。
教師：我們馬上要上小學了， 是幼稚園裡最大的哥哥姐姐了， 那我們可以為弟弟妹妹做些什麼呢？
幼兒積極討論， 提出各種想法。
3.瞭解合作的重要性。
教師：有些事情不適合一個人做， 或者一個人做難度太大。 怎麼辦呢？引導幼兒說出可以和其他小朋友合作。
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師小結：如果和同伴合作， 就可以為弟弟妹妹做更多更大的事情。
4.幼兒討論可以為弟弟妹妹做的事。
a.幼兒小組討論， 請小組派一名小朋友在集體面前講述為弟弟妹妹做的事。
師小結：我們可以為弟弟妹妹做很多事情， 比如和他們一起玩遊戲、一起做手工等， 幫助他們整理物品等。
5.制訂詳細實施計畫。
小組討論， 商定本組的行動計畫， 教師可以給予適當幫助。
6.組織他們帶小班弟弟妹妹活動。
7.活動後， 鼓勵每個幼兒發言說一說自己的感受和和收穫。
