活動目標：
1. 理解故事內容， 懂得團結力量大。
2. 嘗試和同伴合作遊戲， 體驗合作的成功和喜悅。
重點難點 讓幼兒通過學習指導團結是怎麼一回事。
活動準備：
1.幼兒用書：《螞蟻和西瓜》
2.西瓜皮球、大型積木、投影儀。
活動過程：
1. 展示圖片， 引起幼兒注意並且懸念。
a. 教師用投影儀展示幼兒用書《螞蟻和西瓜》圖1-3， 引導幼兒觀察圖片。
教師：這裡發生了什麼事情？小螞蟻們是怎麼做的？結果呢？
討論：小螞蟻該怎麼辦？如果你是小螞蟻會怎樣呢？
2. 閱讀幼兒用書， 瞭解小螞蟻團結運西瓜的故事。
a. 幼兒自主閱讀幼兒用書， 瞭解童話內容。
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b. 引導幼兒重點觀察圖5-8， 瞭解螞蟻進行分工合作的方法。
教師：螞蟻們是怎麼運西瓜的？你能學一學螞蟻搬西瓜的動作嗎？
師小結：一塊西瓜在小小的螞蟻看來是多麼龐大， 但它們勤勞、聰明、集體出動， 並通力合作將西瓜運回家。 真棒， 老師要獎勵它們一顆“團結合作星”。
3. 幼兒合作遊戲， 體驗團結合作的成功與喜悅。
師幼☆禁☆交流：生活中有沒有遇到需要和同伴合作的事情， 你是怎麼做的？
師小結：生活中， 當遇到一個人不能完成的事情， 就需要大家一起來幫忙。 團結力量大！
a. 老師介紹遊戲內容和規則。
b. 幼兒分組和同伴合作遊戲， 教師指導。
c. 師幼☆禁☆交流遊戲的感受， 教師給每位幼兒獎勵“團結合作星”， 鼓勵幼兒。
