活動目標:
1.能積極參與討論制定班級行為規範, 懂得要遵守行為規範。
2.嘗試做小弟弟、小妹妹的好榜樣, 初步具有一定的責任心。
重點難點:
重難點:懂得做弟弟妹妹的好榜樣, 遵守行為規範。
活動準備:
1.幼兒用書、紙、筆。
活動過程:
1.以談話的形式導入活動, 引起幼兒興趣。
a.教師:我們現在是幼稚園裡最大的小朋友了, 我們怎樣才能做好哥哥、姐姐呢?
2.教師引導幼兒圍繞“當好哥哥好姐姐”的話題展開討論。
a.教師:要做好哥哥、好姐姐, 應該怎麼樣?
b.幼兒分組進行討論。
c.師幼共同歸納總結。
3.以小組為單位分組表演怎樣幫組弟弟妹妹的。
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a.分組表演, 要求每組內容不一樣。
b.利用幼兒用書, 引導幼兒總結怎樣當好哥哥好姐姐。
4.請為小班幼兒或者自己的弟弟妹妹親手製作禮物, 結束活動。