活動目標:
1.願意找到更多的同學完成同學錄。
2.有創意地裝飾自己的同學錄。
重點難點:
有創意地裝飾自己的同學錄
活動準備:
筆記本、各種裝飾材料
活動過程:
一、導入
1.出示一本筆記本, 讓幼兒看看這本和其他的筆記本有什麼不一樣的?
2.這本好看嗎?你想做嗎?
二、讓幼兒拿出準備好的筆記本
1.說說自己的筆記本多少錢?
2.自己選擇的本子有什麼特別的地方?
三、引導幼兒設計筆記本, 使其成為一個值得長時間保留的同學錄。
1.這個筆記本要怎麼設計才能成為一個同學錄呢?
2.你的同學錄裡什麼地方是留給同學寫的?
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3.哪些地方是給你自己寫的?
4.同學錄裡保存著你們的美好回憶, 怎麼裝飾能讓它更漂亮呢?