活動目標:
1.養成良好的學習習慣。
2.學習整理自己的物品。
重點難點:
重難點:學會整理,
自己的事情自己做。
活動準備:
1.幼兒用書
2.多媒體。
活動過程:
1.組織教學,
2.觀看多媒體畫面,
講故事《找不到東西的急急猴》。
a.教師:小朋友們聽了故事,
故事中上課時的急急猴發現自己丟了什麼東西了?丟在哪裡?
b.分組討論:急急猴為什麼總是丟東西、書包裡可以放哪些東西。
c.請個別幼兒回答。
d.師小結:書包裡放的是小朋友每天上學要用到的東西,
是小朋友的好夥伴,
我們要愛護它,
每天睡覺前將第二天要用的文具和書整理好放進書包裡。
Advertisiment
3.請幼兒自由看幼兒用書, 與同伴交流。
4.教師巡迴指導。