活動目標:
1.對探究影子產生濃厚的興趣。
2.讀懂畫面的意思積極發表意見。
重點難點:
對探索影子產生很大的興趣。
活動準備:
幼兒書《影子真奇妙》、彩筆、白色影子樹葉若干
活動過程:
一、老師提出問題, 引發幼兒思考。
1.我們找過影子, 為什麼有時看到, 有時看不到。
2.關於影子, 你們還有什麼想知道的嗎?大家一起想想吧。
3.這裡有一棵影子問題樹, 我們把所有有關影子的問題粘貼在樹上, 在後面的活動中, 如果解決了問題就取下那片白色樹葉, 看看最後有多少問題解決。
二、幼兒提出自己的疑問, 老師選擇問題記錄在樹葉上,
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1.他的問題和你一樣嗎?
2.這些問題中有沒有你已經知道答案的?
三、幼兒書, 說說哪些問題是已有的?哪些可以成為新問題。
1.書裡有很多關於影子的問題, 有沒有和你的一樣?哪些問題不一樣?
2.你知道這些問題的答案嗎?有沒有其他答案?
四、幼兒將新問題記錄下來, 粘貼到影子問題樹上。
關於影子你還想知道什麼?我們一起把它粘貼在影子問題樹上, 在後面的活動中一起想辦法解決。