活動目標：
1.初步瞭解無影燈的原理。
2.遇到問題積極動腦解決。
3.正確記錄探索結果。
重點難點：
初步瞭解無影燈的原理。
活動準備：
學習單《消失的影子》、若干根蠟燭、一個玩具、白色操作臺
活動過程：
一、家長提出問題讓幼兒思考， 鼓勵動手實驗。
1.影子隨處可見， 有沒有辦法讓它消失？
2.在我們房子裡有哪些影子？怎麼讓它們消失？
二、家長對幼兒的追問， 創設情引導幼兒進一步思考：
1.如果把房裡的燈關掉， 如何能幫助我們看到屋裡的情境？
2.點燃蠟燭， 房間又有光源， 影子會出現， 這個玩具有幾個影子？
3.怎樣可以看到讓玩具的影子逐漸消失/
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三、幼兒動手實踐， 家長指導。
1.一根蠟燭可以看到玩具一個影子， 想看到更多影子應該怎麼辦？
2.我們怎麼擺放這些蠟燭看到更多影子？
3.每次多放蠟燭， 玩具的影子多一個， 影子顏色有什麼變化呢？
4.蠟燭越來越多的時候， 玩具的影子你能看到嗎？
5.放到第幾根蠟燭影子就完全消失了？
四、家長播放無影燈視頻， 説明幼兒瞭解無影燈原理， 協助完成學習單。
1.人們想辦法， 既能讓醫生看得清楚又能讓干擾醫生的影子消失， 你們知道是什麼嗎？
2.怎麼把我們的實驗過程在學習單中體驗出來？怎麼表現影子開始越來越多， 後來越來越淡直到沒有呢？
