活動目標:
1. 初步瞭解桿秤的使用方法。
2. 探索不同秤在買賣活動中的作用。
重點難點:
探索不同秤在買賣活動中的作用。
活動準備:
1. 幼兒用書：《秤》。
2. 教學電子資源：《秤》。
3. 1把桿秤、幾本書、幾個水果。
活動過程:
一、 通過提問， 引發幼兒對買賣活動中計量工具的討論。
1. 你們和家裡人去超市或者去菜市場買菜的時候， 怎麼知道你的菜要付多少錢呢？
2. 這些工具怎麼用？它們是測量什麼的工具？
二、 教師出示桿秤， 用它可以幫助我們測量要購買東西的重量， 這樣就可以計算出錢數了。
1. 這個秤有幾部分組成？它們分別叫什麼？
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2. 怎麼操作桿秤呢？誰願意來試一試？
3. 掛上物體後， 桿秤的另一端要怎樣才表示稱好了？怎麼控制這一端是翹起來的還是低下去的呢？
4. 這本書與那本書筆， 誰更重？真的是這樣嗎？我們來稱一稱。
5. 是這些水果重還是這幾本書重？先猜一猜， 我們再來驗證一下。
三、 請幼兒閱讀幼兒用書， 展示教學電子資源中的圖片， 説明他們認識更多測量重量的工具。
1. 還有哪些工具也可以用來測量重量呢？他們用在什麼地方呢？
2. 為什麼我們常用的桿秤這麼大？而中藥鋪裡用的桿秤這麼小呢？
3. 猜一猜哪些是秤是電子的， 哪些秤不是電子的。 你是根據什麼判斷的呢？
4. 天平是怎麼稱重的？天平一側託盤裡的金屬是什麼東西？根據什麼知道東西的重量？
