活動目標：
一、清楚簡潔地描述影子造型的過程。
二、別人發言時認真傾聽。
重點難點：
清楚簡潔地描述影子造型的過程。
活動準備：
一、幼兒用書《影子黑》
二、教學電子資源《影子黑》
三、歌曲《影子黑》
活動過程：
一、出示電子教學資源中的圖片， 請幼兒先討論， 再出示掛圖。
1、這是什麼動物？他們有什麼區別？
2、他們的影子會一樣嗎？都是什麼顏色？
3、掛圖中的影子是怎麼樣？和你們猜的一樣嗎？
二、 教師念歌詞2~3遍， 引導幼兒發現歌詞繞口幽默的特點， 並鼓勵幼兒想辦法清楚地念歌詞。
1、這首歌的歌詞有什麼特點？哪一句比較不好念？哪些字容易念混？
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2、你有什麼辦法能把歌詞念的很清楚？
3、誰能用慢慢的節奏念歌詞？誰能用快快的節奏念呢？
三、教師一邊彈奏鋼琴一邊唱歌， 先快後慢的帶幼兒唱。
1、我們先慢慢的唱一唱這首歌， 再加快速度唱一唱。 哪一種比較有意思呢？
2、分兩組來玩遊戲， 一組先慢慢的唱， 另一組再加快速度唱；一組再慢慢地唱， 另一組再加快速度唱。 按照ABABAB的模式唱3遍， 看哪一組的節奏最准。
