活動目標：
1.用基本準確的節奏和音調說唱兒歌。
2.根據歌曲內容有創意地表演。
3.喜歡說唱表演大膽表現。
重點難點：
根據歌曲內容創意地大膽表現。
活動準備：
幼兒書《影子》、掛圖《影子》、學習單《我和我的影子》
活動過程：
一、用歌詞幼兒猜謎語， 引導幼兒交流對影子的認識。
1.猜個謎語：“跟著我跑， 跟著我跳， 跟著我哈哈笑， 跟著我摔一跤， 怎麼甩， 都甩不開， 躲， 也躲不掉。 ”你們知道謎底是什麼嗎？
2.為什麼是影子？影子有什麼特點？
二、幼兒欣賞， 感受兒歌的說唱特點。
1.這首兒歌和其他的兒歌聽起來有什麼不同？
2.這首兒歌聽起來感覺如何？
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三、老師帶領幼兒念兒歌， 鼓勵想辦法表現出兒歌歡快逗趣的特點。
1.這首兒歌很好玩， 我們一起學一學。
2.跟著伴奏念怎樣可以表現歡快的特點？
四、幼兒嘗試創編動作， 進行表演。
1.幼兒自由隨音樂邊唱邊跳。
2.2人一組合作表演。
3.誰能和小夥伴一起給大家表演一下？看看兩人的配合如何？影子的模仿動作做得怎樣？
4.請所有小朋友找夥伴， 一起邊唱邊演。
五、幼兒嘗試根據兒歌進行仿編， 完成學習單《我和我的影子》。
