活動目標:
1.欣賞有民族特色的音樂。
2.按照音樂節拍有節奏地舞蹈。
重點難點:
學習用特色的動作表達對民族的熱愛之情。
活動準備:
幼兒書、《快樂地跳舞》、手腕花和各種頭飾
活動過程:
一、幼兒聽音樂2——3遍， 激發他們對少數民族音樂和舞蹈的興趣。
1.這支曲子聽起來感覺如何？
2.這支曲子裡有人唱歌嗎？有哪些樂器在演奏？
3.這首歌與我們平時學的歌曲有什麼不同？
二、幼兒書， 鼓勵按照圖示進行集體舞蹈表演。
1.你們知道這支曲子應配什麼舞蹈才好玩嗎？
2.你們是喜歡圍成一個大圈集體跳還是單獨一人跳？為什麼？
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3.這個舞應該怎麼跳？你是怎麼知道的？
三、播放音樂， 帶領幼兒圍成圈按照圖示進行跳舞， 注意提醒幼兒在統一時間變換舞蹈動作。
1.我們先跳什麼動作？再跳什麼？接著呢？
2.什麼時候向圈內走？什麼時候舉起雙手？什麼時候向圈外走？
3.什麼時候頓步？歡呼時做什麼動作？
4.什麼時候跑動？先向左跑還是右跑？
四、幼兒選擇喜愛的飾品裝飾自己， 再集體跳舞。
一般在慶祝豐收和節日的時候， 少數民族的朋友會聚在一起跳舞。 現在為了慶祝即將畢業， 我們也要把自己裝扮一下， 你們喜歡什麼飾品呢？
