活動目標:
1.了解散點式、三角式、環繞式等幾種構圖方式, 學會合理安排畫面, 能畫出鳥類、蛙類、蟲類等小動物的基本特徵及其在森林裡嬉戲的場景。
2.傾聽音樂《森林狂想曲》, 感受藝術的相通性, 體驗大自然的美好, 萌發保護環境的責任感。
重點難點:
借助《森林狂想曲》的播放, 讓幼兒感受森林裡小動物的快樂。 從而大膽繪畫。
活動準備:
音樂《森林狂想曲》、幼兒畫作品小動物圖片、繪畫工具。
活動過程:
一、組織教學。
二、引入課題。 播放《森林狂想曲》吸引幼兒的興趣, 激發幼兒繪畫熱情。
老師:在這個曲子裡面, 你聽到到什麼?你能聽出曲子裡面表現的哪些自然景色?都有誰呀,
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二、出示幼兒作品, 引導幼兒欣賞瞭解幾種不同的構圖方式。 學會合理的畫面。
老師:在音樂裡出現了這麼多的繪畫內容, 我們應該怎樣去安排畫面, 表現畫面呢?
討論幾種構圖方式:
散點式構圖:把小動物及景色分散進行繪畫。
三角式構圖:以三角形的形式進行繪畫構圖。
環繞式構圖:中心點確定好了以後, 動物和景色圍繞繪畫。
三、出示幼兒用書, 引導幼兒大膽繪畫老師巡迴指導。
四、幼兒展示作品,